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部编版第五册
19海滨小城
一、教学目标:
1.借助关键语句理解段落的意思,体会庭院、公园、街道的美。(重点)
2.学以致用,提升学生快速阅读解题技巧(难点)
二、教具准备:多媒体电脑、课件
三、教学过程
(一)复习引入
观看图片,复习上节课所学的内容。
学习4-7自然段。
1.学习第四自然段.
出示要求:齐读第四自然段,边读边想这部分写了小城的什么地方?引导学生运用倒读法解决阅读题。
(2)小城的庭院有什么特点?请从这段中划出一句能概括其特点的句子来。
①作者围绕总述句先写什么??后写什么??
②联系上下文理解“热闹”与“笼罩”的意思。
(3)配乐朗读,读出小城庭院的美。
2.学法迁移,
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