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2025-2026学年人教版三年级上册数学第八单元测试卷

班级：__________姓名：__________学号：__________分数：__________

(考试时间：70分钟满分：100分)

一、填空题。（每空1分，共25分）

把一个苹果平均分成2份，每份是它的（）分之（），写作。

读作（）；七分之三写作（）。

里面有（）个；5个是（）；1里面有（）个。

在○里填上“”、“”或“=”。

○

○

○1

○

这些分数中，最大的是（），最小的是（）。

妈妈买了一个蛋糕，小东吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这个蛋糕的，一共吃了这个蛋糕的，还剩这个蛋糕的。

把一根绳子平均剪成7段，每段是这根绳子的（），4段是这根绳子的（）。

看图写分数。

（）（）（）

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

把一个西瓜分成4份，每份是这个西瓜的。（）

因为75，所以。（）

分母相同的分数，分子大的分数就大。（）

+=（）

图中阴影部分可以用分数表示。（）

[图示：一个圆被不规则地分成两部分，其中一部分涂黑]

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

下面图形中，阴影部分可以用表示的是（）。

A.[图示：一个三角形被分成3份，其中1份涂黑]

B.[图示：一个正方形被平均分成4份，其中1份涂黑]

C.[图示：一个长方形被分成5份，其中1份涂黑]

一瓶果汁，喝了它的，剩下的比喝了的多这瓶果汁的（）。

A.

B.

C.

在、、中，最小的分数是（）。

A.

B.

C.

6个减去3个，结果是（）。

A.

B.

C.

小明和小红看同一本书，小明看了这本书的，小红看了这本书的。谁看的多？（）

A.小明

B.小红

C.一样多

四、计算题。（共20分）

直接写出得数。（10分）

+=

-=

+=

1-=

-=

+=

-=

+=

1-=

+=

看图列式计算。（6分）

(1)

[图示：一条线段被平均分成10份，前7份用括号括起来标上“？”，表示+？=1]

列式计算：_________________________

(2)

[图示：两个相同的长方形，第一个涂色部分标为，第二个涂色部分标为，问号表示两部分合起来是多少]

列式计算：_________________________

根据分数涂颜色。（4分）

[图示：几个相同的图形，如圆形、长方形，要求根据分数如、等涂上颜色]

五、解决问题。（每题5分，共25分）

一块巧克力，小华吃了它的，小红吃了它的。两人一共吃了这块巧克力的几分之几？

一张彩纸，做小花用了这张纸的，做小旗用了这张纸的。做小花比做小旗多用了这张纸的几分之几？

一堆沙子，运走了它的，还剩几分之几？

小明把一根1米长的木棍平均截成了8段。他用去了3段，用去了这根木棍的几分之几？还剩几分之几？

有两根同样长的绳子，第一根用去了米，第二根用去了。哪一根绳子用去的长？为什么？（请说明你的想法）

参考答案

一、填空题

二，一，

四分之三，

3，，6

，，，=

，

，，

，

，，（或1），

二、判断题

×（必须是“平均分”）

×（分母相同，分子大的分数才大）

√

×（分母不变，分子相加，应是）

×（不是平均分）

三、选择题

B

A（1-=，-=）

C

B（6个-3个=3个，即）

B（）

四、计算题

1.

+=

-=

+=

1-=

-=

+=1

-=

+=

1-=

+=

2.

(1)1-=

(2)+=

3.略

五、解决问题

+=

答：两人一共吃了这块巧克力的。

-=

答：做小花比做小旗多用了这张纸的。

1-=

答：还剩。

用去了：。

还剩：1-=或答：还剩。

答：用去了这根木棍的，还剩。

此题考察分数意义的理解。

因为两根绳子同样长，第二根用去了，意思是把第二根绳子平均分成5份，用去了其中的1份。而第一根用去了米，这是一个具体的长度。如果这根绳子正好是1米，那么米就等于米，用去的一样长。如果绳子长度大于1米，那么就小于米，第二根用去的短（第一根用去的长）。如果绳子长度小于1米，那么就大于米，第二根用去的长。

所以，无法直接确定。因为不知道绳子的具体长度。