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1.今天天气怎么样苏教版二年级上册第一单元
3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录
核心素养科学观念:知道阴、晴、雨、雪、风等常见天气现象。科学思维:通过观察、交流,获取天气信息,培养简单分析能力。探究实践:尝试设计天气符号,认识标准气象符号。态度责任:养成细心观察、及时记录的习惯。
01情境·问题
01情境·问题
01情境·问题
活动一:去教室外面观察今天的天气,并记录下来02探究·实践
活动二:设计简单的天气符号,记录天气情况02探究·实践
02探究·实践
02探究·实践
02探究·实践
02探究·实践
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活动三:
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