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人员测评理论与方法练习题及答案

一、单项选择题

1.人员测评的核心问题是（）

A.测量工具的选择

B.测评结果的反馈

C.测评目的的确定

D.测评指标的构建

答案：D

解析：测评指标是人员测评的核心要素，它是对测评对象特征的具体规定和描述。只有构建科学合理的测评指标，才能准确地对人员进行测评，所以人员测评的核心问题是测评指标的构建。

2.下列属于品德测评法的是（）

A.公文筐测验

B.无领导小组讨论

C.投射技术

D.角色扮演

答案：C

解析：投射技术是品德测评的一种方法，它通过向被测评者提供一些未经组织的刺激情境，让被测评者在不受限制的情境下，自由地表现出他的反应，从而推断其品德特征。公文筐测验、无领导小组讨论和角色扮演主要用于能力测评。

3.（）是指测评结果的前后一致性程度。

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

答案：B

解析：信度是指测评结果的可靠性和稳定性，即测评结果的前后一致性程度。效度是指测评结果与测评目的的相符程度；区分度是指测评工具能够区分不同水平被测评者的能力；难度是指测评题目或任务的难易程度。

4.评价中心技术中最常用和最核心的技术之一是（）

A.案例分析

B.管理游戏

C.公文筐测验

D.角色扮演

答案：C

解析：公文筐测验是评价中心技术中最常用和最核心的技术之一。它通过模拟真实的工作情境，让被测评者处理一系列公文，从而考察其综合管理能力、决策能力、组织协调能力等。案例分析、管理游戏和角色扮演也是评价中心技术的组成部分，但公文筐测验的应用更为广泛。

5.心理测验按测验的内容可分为（）

A.智力测验和人格测验

B.文字测验和非文字测验

C.个别测验和团体测验

D.速度测验和难度测验

答案：A

解析：心理测验按测验的内容可分为智力测验和人格测验。智力测验主要测量人的智力水平；人格测验主要测量人的个性心理特征。文字测验和非文字测验是按测验的材料形式分类；个别测验和团体测验是按测验的实施方式分类；速度测验和难度测验是按测验的性质分类。

6.人员测评中，（）是指测评结果的有效性程度。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案：B

解析：效度是指测评结果的有效性程度，即测评结果与测评目的的相符程度。信度是指测评结果的可靠性和稳定性；区分度是指测评工具能够区分不同水平被测评者的能力；难度是指测评题目或任务的难易程度。

7.下列不属于能力倾向测验的是（）

A.行政职业能力倾向测验

B.机械能力倾向测验

C.创造力测验

D.明尼苏达多相人格测验

答案：D

解析：明尼苏达多相人格测验是一种人格测验，主要用于测量人的个性心理特征。行政职业能力倾向测验、机械能力倾向测验和创造力测验都属于能力倾向测验，用于测量人的潜在能力和发展倾向。

8.面试中，考官根据应聘者的某一突出特点来评价其他方面的现象称为（）

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

答案：C

解析：晕轮效应是指在人际交往中，人们常从对方所具有的某个特征而泛化到其他一系列有关特征，也就是从所知觉到的特征泛化推及未知觉到的特征，从局部信息而形成一个完整的印象。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响；近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象；刻板印象是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价。

9.（）是指在人员测评中，测评者由于对被测评者的某种特征有清晰明显的知觉，而掩盖了对被测评者其他方面的知觉。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

答案：C

解析：晕轮效应在人员测评中表现为测评者由于对被测评者的某种特征有清晰明显的知觉，而掩盖了对被测评者其他方面的知觉。首因效应强调最初印象的影响；近因效应强调最近印象的影响；刻板印象是对群体的固定看法。

10.人员测评指标体系的设计原则不包括（）

A.针对性原则

B.独立性原则

C.随意性原则

D.可操作性原则

答案：C

解析：人员测评指标体系的设计原则包括针对性原则、独立性原则、可操作性原则等。针对性原则是指测评指标要针对测评目的和对象；独立性原则是指各测评指标之间应相互独立，避免重复和交叉；可操作性原则是指测评指标要便于测量和评价。随意性原则不符合测评指标体系设计的要求。

二、多项选择题

1.人员测评的功能包括（）

A.鉴定功能

B.诊断功能

C.预测功能

D.导向功能

E.激励功能

答案：ABCDE

解析：人员测评具有多种功能。鉴定功能可以对人员的素质和能力进行鉴别和认定；诊断功能可以发现人员存在的问题和不足；预测功