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幼师教资试卷真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）

A.结构游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.机能性游戏

2.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）

A.理智感B.道德感C.美感D.自主感

3.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）

A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性

4.下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）

A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验

5.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”，搓成条就说是“面条”，这反映了小班幼儿（）

A.具体形象思维特点B.直觉行动思维特点C.象征性思维特点D.抽象逻辑思维特点

6.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）

A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法

7.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）

A.过度规范化B.扩展不足C.过度泛化D.电报式言语

8.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）

A.体重和头围B.头围和胸围C.身高和胸围D.身高和体重

9.教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）

A.用图画和符号表达自己的愿望和想法B.书写自己的名字

C.养成正确的写画姿势D.学习书写常见汉字

10.为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（）

A.教师集体示范B.幼儿自主探索C.教师分组讲解D.教师逐一训练

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

2.下列属于幼儿记忆特点的有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.语词记忆效果好D.记忆准确性高

3.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.浓厚兴趣C.不怕困难D.敢于探究和尝试

4.幼儿园常见的游戏类型有（）

A.角色游戏B.建构游戏C.表演游戏D.体育游戏

5.下列关于幼儿语言发展的表述正确的有（）

A.幼儿期是语言发展的关键期B.幼儿词汇量不断增加

C.幼儿语法逐渐准确D.幼儿口语表达能力不断提高

6.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.情绪积极向上C.人际关系融洽D.性格特征良好

7.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.社区活动

8.幼儿教师应具备的专业知识有（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.教育心理学知识

9.下列属于幼儿园环境创设原则的有（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.经济性原则

10.幼儿亲社会行为包括（）

A.分享B.合作C.安慰D.助人

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的有意注意发展得早，无意注意发展得晚。（）

2.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

3.幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（）

4.幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时。（）

5.幼儿的语言是在交流和运用的过程中发展起来的。（）

6.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

7.教师应关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异。（）

8.幼儿园环境创设是教师根据教育目标、幼儿特点和需要精心布置的。（）

9.幼儿的艺术学习关键在于掌握艺术技能。（）

10.对幼儿发展状况的评估要全面、客观、真实，以量化评价为主。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答：幼儿观察力发展特点：目的性不强，易受外界干扰；持续时间短；缺乏系统性和顺序性；概括性低，往往只注意表面特征和明显的外部差异。

2.简述幼儿园教育活动设计的基本原则。

答：原则有教育性原则，要促进幼儿