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2025年完美版

第9课辛亥革命教学设计

一、教学分析

1.本课的单元地位分析：本课为《辛亥革命》。上承《革命先

行者孙中山》，下接《中华民国的创建》，无论从教材角度还是历史

长河视角，都是具有重大意义的一课。1840年鸦片战争后，随着列

强的侵略和民族危机的加深，中国人民开始了民族独立的斗争和国

家富强的探索。辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲，它是一次完

全意义上的近代民族民主

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