第十五课+趣味+课件+2024-2025学年初中日语人教版第一册.pptxVIP

趣味[し中み]①

どんな①

水泳[すいえい]◎

メ—卜ル

泳ぐ[およぐ]②

できる②

釣り[つり]◎

よく①

時々[ときどき]◎

上手[Cうず]③

まだまだ①;

(形2)笨拙，不高明(名)曲子，曲调(动1他)弹，弹奏

(名)小提琴

(叹)嗯，啊

(名)乐器

(名)光盘

(专)渡边爱

(形2)非常喜欢

(副)改日，不久;

单語

いつか

いつか一緒に行きませんか

いつか一緒に日本料理を食べましよう;

関連用語

1週間(いっしゆうかん)2週間(Iしゆうかん)3週間(さんしゆうかん)

4週間(よんlゆうかん)5週間(しゆうかん)6週間(3くしゆうかん)

7週間(ななしゆうかん)8週間(はっしゆうかん)9週間(きゆうしゆうかん)10週間(Cっlゆうかん)何週間(なんしゆうかん)

1か月(いっかげつ)2か月(にかげつ)3か月(さんかげつ)

4か月(よんかげつ)5か月(かげつ)6か月(3つかげつ)

7か月(ななかげつ)8か月(はちかげつ)9か月(き中うかげつ)10か月(Cゆっかげつ)何か月(なんかげつ)

1年(いちねん)2年(にねん)3年(さんねん)4年(よねん)5年(二ねん)6年(3くねん)7年(ななねん)8年(はちねん)9年(きゆうねん)10年(Cゆうねん)何年(なんねん);

練習問題

1.夏休みは6月です。

2.9か月の赤ちゃんはママだけと言ます。

3.日本と中国は同じで、高校は3年です。

4.今月は7月で、あついです。

5、お父さんは36階の匕ルで働きます。;

1.V基本型+二とができる

这个表达方式表示具有某种技能或可能性。“会...或者能...”

对于使用这个表达方式的问句，肯定回答用“はい、できます”,否定回答用“い元、できません”。

例：

泳ぐ二とができますか。;

馬に乗ります

馬に乗る;

歌を歌います

歌を歌う;

能力わたしは漢字を500ぐらい読むことができます。

我能够读大约500个汉字。

バトル君は馬に乗ることができます。

巴特尔会骑马。;

可能性日曜日も図書館を使うことができます。

图书馆星期日也可以利用。

今晚8時まで家にいることができます。

今晚我能够在家待到8点。;

美月さんはフランス語を読むこと???できますか。

はい、できます。

いいえ、できません。;

“NはNが~”表示某人或事物在某方面的好恶，特征，能力等。其中“は”表示某人或某事物，“Nが~”是对特征的具体描述。

美月さんはピア丿が上手です。

うちのクラスの女の子たちはみんな楽器ができますね。;

王さんは魚が好きです。

情感小王喜欢吃鱼。

感觉陳さんは辛い料理が嫌いです。

小陈讨厌辣的食物。

日本は山が多いです。

特征日本有很多山。;

能力健太君は中国語が上手です。

健太的中文很好。

李さんは野球がへたです。

小李很擅长棒球。

周さんはフランス語ができます。

小周会法语。;

“です”除了用于对某事物做出判断或

说明外，还可以代替上文出现的或可以想见到的其他词语。

わたしもです。;

A:明日学校に行きます。

B:わたしもです。

A:明天我要去学校。

B:我也是。

A:美月さんは何を食べましたか。

B:りんごです。

A:美月吃了什么?;

“に”是助词，附在表示时间的名词后面，表示比例的基准。通常与后面的数量词搭配使用，表示一定时间内的动作频率。

英珠さんは1日にどのくらい

バイオリンの練習をしますか。;

一日に、

一か月に(月「つき」に)、一週間に(週に)、

一年間に(年に);

サッ力一の練習は週に一回ぐらいあります。

足球训练每周约有一次。

1か月に一回クラブ活動があります。

每个月有一次俱乐部活动。

李佳さんは1日に2時間ぐらいピア/の練習をします。

李佳每天大约练两个小时的钢琴。;

書い〔みましよう

比例的基准

1.家族·年·旅行·2回

家族は一年に2回旅行に行きます。

2.妹·8時間·ピアノ·一週間

妹は一週間に8時間ピア/を弹きます。;

“か”是助词，附在表示疑问的代名词后，表示不确定的或者没有必要明确说出来的人或事物。

“か”还可以与“に”“入”“で”“と”等助词重叠使用，但要位于这些助词的前面。いつかいlょに聞きませんか。

誰かと体育館に行きましたか。

週末はど二かに行きたか。

ど二人行きませんか。;

“か”与句尾使用表示疑问的助词“か”同时使用，则构成是非疑问句，回答时要先用

“はい