第1课奇妙纷呈的数据教学设计川教版信息科技四年级上册.docx

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《第1课奇妙纷呈的数据》教学设计

教学内容分析

本课时选自2024年四川教育出版社四年级上册信息科技教材，是“无处不在的数据”单元的第1课。教材以数据记录的发展为主线，从原始社会的结绳记事、刻痕记事，到数据记录载体的进化（绳子、骨头、石头→纸张→计算机），再到数字记录方式（如24节气、不同数字符号、“正”字计数），构建了清晰的知识脉络。

教材注重理论与实践结合，通过“原始数据记录模仿秀”等活动，引导学生动手操作，理解数据记录的演变逻辑；同时融入考古发现（如河南“许昌人”遗址骨片、成都《天回医简》）和传统文化（24节气、汉字计数），让学生感受数据与历史、文化的紧密联系。此外，教材还引入VR技术等

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