13《与朱元思书》第1课时课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

13《与朱元思书》第1课时课件统编版语文八年级上册.pptx

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古人说:“仁者乐山,智者乐水。”与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美,赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们留下了独具特色的富春江景,让我们悉心体味、尽情观赏。

统编版·语文·八年级上册

第1课时

学习目标

必备知识

今存诗歌140余首,多为友人赠答、赠别之作。音韵和谐,风格清丽,属于典型的齐梁风格,但语言明畅,用典贴切,无堆砌之弊。

吴均善于以骈文写书信,今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇,俱以写景见长,文笔清丽,韵味隽永,是齐梁山水小品中的骈体佳作。

必备知识

必备知识

骈文,也称“四六文”,起源于汉末,盛行于六朝,唐宋古文运动后渐衰。骈文有以下特点:

必记字词

缥碧()

piǎo

鸢飞戾天()

yuān

轩邈()

miǎo

嘤嘤成韵()

yīnɡ

横柯()

泠泠()

línɡ

(1)蝉则千转不穷(“转”,同“啭”,鸟叫声,这里指蝉鸣)

(2)窥谷忘反(“反”,同“返”,返回)

必记字词

自富阳至桐庐一百许里

蝉则千转不穷

鸢飞戾天者

必记字词

负势竞上(向上)

横柯上蔽(在上面)

天下独绝(独一无二的,绝妙的)

猿则百叫无绝(停止、间断)

必记字词

风烟俱净(净,形容词用作动词,消散,散净)

任意东西(东西,名词用作动词,向东或向西)

猛浪若奔(奔,动词用作名词,飞奔的马)

负势竞上(竞,动词作状语,争着)

望峰息心(息,使动用法,使……平静,平息)

必记字词

认真阅读课文及课下注释,疏通文意。记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于探究研读时解决。

初读课文·自主学习

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

皆,都

向东或向西(漂流)

表示约数

独一无二的,绝妙的

初读课文·疏通文意

同样的颜色

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。

初读课文·疏通文意

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

浅青色

“甚于箭”,

意思是比箭还快

飞奔的马

初读课文·疏通文意

急流的水

初读课文·疏通文意

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

形容树密而绿,让人心生寒意。

冲击,撞击

拟声词,形容水声清越。

发出

同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。

初读课文·疏通文意

轩,高。邈,远。

这里均作动词用

鸟鸣声

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

俗称老鹰,

凶猛而善高飞

平息名利之心

筹划、治理

同“返”,返回

树木的枝干

互相掩映

初读课文·疏通文意

至,到达

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

初读课文·疏通文意

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

初读课文·疏通文意

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

初读课文·疏通文意

总写自富阳至桐庐间的山水之美,点出其特征——奇山异水、天下独绝。

具体描绘了水之“异”——江水清澈、江流湍急;

山之“奇”——山势峻拔、情趣盎然。

初读课文·划分层次

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