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第三节洛伦兹力
[学习目标]1.通过实验,认识洛伦兹力,会判断洛伦兹力的方向.2.经历由安培力公式推导出洛伦兹力公式的过程,进一步体会矢量分析的方法.3.认识电子束的磁偏转,体会物理知识与科学技术的关系.
知识点一洛伦兹力的方向
1.洛伦兹力
荷兰物理学家洛伦兹于1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式,人们称这种力为洛伦兹力.
2.洛伦兹力的方向判定——左手定则
伸开左手,使大拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿入手心,并使四指指向正电荷的运动方向,这时拇指所指的方向就是正电荷在该磁场中所受洛伦兹力的方向.
知识点二洛伦兹力的大小
1.当v与B成θ角时:F=qvB_sin_θ.
2.当v⊥B时:F=qvB.
3.当v∥B时:F=0.
1.思考判断(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)电荷在磁场中一定受洛伦兹力. (×)
(2)洛伦兹力一定与电荷运动方向垂直. (√)
(3)电荷运动速度越大,它的洛伦兹力一定越大. (×)
(4)带电粒子在磁场中做圆周运动时,速度越大,半径越大. (√)
(5)带电粒子在磁场中做圆周运动时,速度越大,周期越大. (×)
2.如图所示,关于对带电粒子在匀强磁场中运动的方向描述正确的是()
ABCD
B[由左手定则判断知,B正确.]
3.两个带电粒子以相同的速度垂直磁感线方向进入同一匀强磁场,两粒子质量之比为1∶4,电荷量之比为1∶2,则两带电粒子受洛伦兹力之比为()
A.2∶1B.1∶1C.1∶2D.1∶4
C[带电粒子的速度方向与磁感线方向垂直时,洛伦兹力F=qvB,与电量成正比,与质量无关,C正确.]
(1)如图乙所示是把阴极射线管放入磁场中的情形,电子束偏转方向是怎样的?如果把通有与电子运动方向相同的电流的导线放入该位置,则所受安培力的方向怎样?
(2)将磁铁的N极、S极交换位置,电子束有什么变化,说明了什么?
提示:(1)电子束向下偏转;通电导线受力向上.
(2)两极交换位置,电子束偏转的方向与原来相反,表明电子束受力方向与磁场方向有关.
考点1对洛伦兹力的理解
1.洛伦兹力方向的特点
(1)
(2)洛伦兹力的方向既与磁场方向垂直,又与电荷的运动方向垂直,即洛伦兹力垂直于v和B两者所决定的平面.
(3)F洛⊥v?洛伦兹力不做功
2.洛伦兹力与安培力的区别和联系
区别
联系
(1)洛伦兹力是指单个运动电荷所受到的磁场力,而安培力是指电流(即大量定向移动的电荷)所受到的磁场力
(2)洛伦兹力永不做功,而安培力可以做功
(1)安培力是洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观解释
(2)大小关系:F安=NF洛(N是导体中定向运动的电荷数)
(3)方向关系:洛伦兹力与安培力的方向特点一致,均可用左手定则进行判断
3.洛伦兹力与电场力的比较
项目
洛伦兹力
电场力
性质
磁场对在其中运动的电荷的作用力
电场对放入其中的电荷的作用力
产生条件
v≠0且v不与B平行
电场中无论电荷处于何种状态F≠0
大小
F=qvB(v⊥B)
F=qE
方向
满足左手定则,F⊥B、F⊥v
正电荷受力方向与电场方向相同,负电荷受力方向与电场方向相反
做功情况
任何情况下都不做功
可能做正功、负功,也可能不做功
作用效果
只改变电荷运动的速度方向,不改变速度大小
既可以改变电荷运动的速度大小,也可以改变电荷运动的方向
【典例1】[链接教材P16例题]如图所示,各图中匀强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均为v,所带电量均为q,试求出各图中带电粒子所受洛伦兹力的大小,并标出洛伦兹力的方向.
[思路点拨]用左手定则
[解析]甲:因为v与B垂直,所以F=qvB,方向与v垂直斜向左上方,如图所示.
乙:v与B的夹角为30°,v取与B垂直的分量,则F=qvBsin30°=12qvB
丙:由于v与B平行,所以带电粒子不受洛伦兹力,图略.
丁:因为v与B垂直,所以F=qvB,方向与v垂直斜向左上方,如图所示.
[答案]见解析
1.洛伦兹力方向与安培力方向一样,都根据左手定则判断,但应注意以下三点:
(1)洛伦兹力必垂直于v与B方向决定的平面.
(2)v与B不一定垂直,当不垂直时,磁感线不再垂直穿过手心,如典例1中乙图所示情况.
(3)当运动电荷带负电时,四指应指向其运动的反方向.
2.利用F=qvBsinθ计算F的大小时,必须明确θ的意义及大小.
【教材原题P16例题】如图1-3-5所示,来自太阳和其他星体的宇宙射线含有大量高能带电粒子,幸好由于地磁场的存在而改变了这些带电粒子的运动方向,使很多带电粒子不能到达地面,避免了其对地面上生命的危害.已知北京上空某处由南指向北
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