25秋金牌学案物理选修二粤教版学生用书课时分层作业7　互感和自感.docxVIP

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课时分层作业(七)互感和自感

说明：选择题每小题4分，本试卷总分48分

题组一自感现象和自感电动势

1．某同学用如图所示的电路研究断电自感现象．闭合开关S，小灯泡发光；再断开S，小灯泡渐渐熄灭．重复多次，仍未出现物理老师课堂演示断电时出现的小灯泡闪亮之后再逐渐熄灭的现象，你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是()

A．电源的电动势较大

B．小灯泡A的灯丝断了

C．线圈L的电阻较小

D．小灯泡A灯丝电阻较小

2．(鲁科版教材改编)在制造精密电阻时，为消除电阻使用过程中由于电流变化而引起的自感现象，采取了双线绕法，如图所示，其道理是()

A．当电路中电流变化时，两股导线中产生的自感电动势互相抵消

B．当电路中电流变化时，两股导线中产生的感应电流互相抵消

C．当电路中电流变化时，两股导线中产生的磁通量互相抵消

D．以上说法均不正确

3．下列说法正确的是()

A．感应电流的磁场总是与原磁场方向相反

B．线圈的自感作用是阻碍通过线圈的电流

C．当穿过线圈的磁通量为零时，感应电动势一定为零

D．自感电动势阻碍原电流的变化

题组二通电自感和断电自感分析

4．如图所示，L是自感系数很大、电阻很小的线圈，P、Q是两个相同的小灯泡，开始时，开关S处于闭合状态，P灯微亮，Q灯正常发光，断开开关()

A．P与Q同时熄灭 B．P比Q先熄灭

C．Q闪亮后再熄灭 D．P闪亮后再熄灭

5．某同学想对比电感线圈和小灯泡对电路的影响，他设计了如图所示的电路，电路两端电压恒定，电感线圈和灯泡并联接在电源两端．先闭合开关K，等电路稳定后，再断开开关，发现灯泡突然闪了一下．已知灯泡的规格为“1.25W3.0V”，在实验室找到了两个自感系数相同的线圈A、B，它们的直流电阻分别为10Ω、5Ω．下列关于该实验的说法正确的是()

A．选用两个线圈中的任意一个都可以得到上述实验现象

B．闭合开关时，灯泡逐渐亮起来

C．断开开关时，流过电感线圈的电流突然增大

D．断开开关时，流过灯泡的电流改变方向

6．如图所示，两个定值电阻的阻值均为R，电感线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计，S原来断开，电路中电流I0＝E2R，现将S闭合，于是电路中产生了自感电动势，此自感电动势的作用是(

A．使电路的电流减小，最后由I0减小到零

B．有阻碍电流增大的作用，最后电流小于I0

C．有阻碍电流增大的作用，因而电流总保持不变

D．有阻碍电流增大的作用，但电流还是增大，最后变为2I0

题组三自感现象中的图像问题

7．某同学设计了如图甲所示的电路来对比电感线圈和小灯泡对电路的影响，电路两端电压U恒定，A1、A2为完全相同的电流传感器．某次实验中得到通过两电流传感器的I-t图像如图乙所示，关于该实验，下列说法错误的是()

A．该实验演示的是断电自感现象

B．线圈的直流电阻小于灯泡的电阻

C．断开开关后，小灯泡先闪亮一下再逐渐熄灭

D．乙图中的曲线a表示电流传感器A1测得的数据

8．如图所示，电源电动势为E，其内阻r不可忽略，L1、L2是完全相同的灯泡；线圈L的直流电阻不计，电容器的电容为C．下列说法正确的是()

A．刚接通开关S的瞬间，L1立即亮，L2逐渐变亮

B．合上开关S，电路稳定后，灯泡L1、L2的亮度相同

C．电路稳定后在断开S的瞬间，通过灯泡L1的电流方向向右

D．电路稳定后在断开S的瞬间，通过灯泡L2的电流为零

9．如图所示的电路中，A、B、C为三个相同的灯泡，L为直流电阻为零的电感线圈，D为单向导电的二极管(即当二极管中电流从“＋”流向“－”时电阻很小，当电流从“－”流向“＋”时电阻无穷大)．若将闭合的开关S断开，A、

B、C三个灯泡中，会出现缓慢变暗的现象的是()

A．仅A灯泡 B．仅A和B灯泡

C．仅A和C灯泡 D．A、B和C三个灯泡

10．如图所示，电源的电动势为E＝10V，内阻不计，L与R的电阻值均为5Ω，两灯泡的电阻值均为RL＝10Ω，将开关闭合．

(1)求断开S的瞬间，灯泡L1两端的电压；

(2)定性画出断开S前后一段时间内通过L1的电流随时间的变化规律．