西师版教材小学六年级上册第二单元《圆》第2课时教学课件.pptVIP

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圆的认识第2课时2025年秋期西南大学版教材六年级上册数学第二单元

打开半个月亮,收拢袖里可藏,天凉它无用,天热它才忙。(打一物)猜一猜:预学检测

∠1的顶点在圆心,这样的角是圆心角。..圆上两点之间的部分叫做弧。由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。看一看,认一认。精准释难

看一看,认一认。

下列各圆中,阴影部分是否是扇形?是扇形的标出圆心角、半径和弧。√半径弧圆心角××√圆心角半径弧半径半径

对比观察:扇形的大小与什么有关?同一圆(等圆)中,圆心角越大,扇形越大;看一看,认一认。不同圆中,圆心角相等时,半径越长扇形越大。

设计图案。下面这两个图案是怎么画出来的?

思考:每边的数是怎样排列的?每条线段是怎样连接的?正方形中,设计用线段绕成圆的图案。设计图案。

以圆规为主要工具,设计图案。

1.找出下面每个圆的圆心和直径,在其中一个圆内画出扇形。odod精准练习

2.看图,在()里填合适的数。(单位:cm)8204820160圆的半径是()cm,长方形的宽是()cm,长方形的长是()cm,长方形的面积是()cm。2

3.下图中,你能分别画出几条对称轴?画一画。无数条1条2条3条

4.试一试:找一个圆形物品,量出圆的直径。画对折直径是圆内最长的线段。

张大妈是一位巧裁缝。她用两块边角料(如下图),通过剪拼,就奇妙地拼成了一个正方形桌布。你知道张大妈是怎样剪拼的吗?拓展延伸

张大妈是一位巧裁缝。她用两块边角料(如下图),通过剪拼,就奇妙地拼成了一个正方形桌布。你知道张大妈是怎样剪拼的吗?

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