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课时分层作业(十一)变压器
说明:单选题每小题4分,多选题每小题6分,本试卷总分86分
题组一对变压器原理的理解
1.关于理想变压器的工作原理,以下说法正确的是()
A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变
B.穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等
C.穿过副线圈磁通量的变化使副线圈产生感应电动势
D.原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈
2.(多选)如图所示是一个理想变压器的示意图,在它正常工作时关于其说法正确的是()
A.副线圈中的电动势是因为电磁感应而产生的
B.输送的电能经变压器先转化为磁场能,再转化为电能
C.输送的电能经变压器先转化为电场能,再转化为电能
D.输送的电能经变压器的铁芯直接传输过去
题组二探究变压器电压与线圈匝数的关系
3.在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,某同学利用“教学用的可拆变压器”进行探究.
(1)下列器材中,实验需要的器材有(多选).
A.干电池
B.低压交流电源
C.220V交流电源
D.条形磁铁
E.可拆变压器和导线
F.直流电压表
G.多用电表
(2)关于实验操作,下列说法正确的是.
A.为了人身安全,原线圈两端只能使用低压交流电源,所用电压不要超过12V
B.实验通电时,可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路
C.使用多用电表测电压时,先用中等量程挡试测,再选用恰当的挡位进行测量
(3)在实验中,某同学保持原线圈两端的电压及副线圈的匝数不变,仅减小原线圈的匝数,副线圈两端的电压将(选填“增大”“减小”或“不变”).
4.在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示.
(1)观察变压器的铁芯,它的结构和材料是(填字母).
A.整块硅钢铁芯 B.整块不锈钢铁芯
C.绝缘的铜片叠成 D.绝缘的硅钢片叠成
(2)观察两个线圈的导线,发现粗细不同,导线粗的线圈匝数(选填“多”或“少”).
(3)实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间,用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V,则原线圈的输入电压可能为(填字母).
A.1.5V B.3.0V
C.5.0V D.7.0V
(4)本实验要通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系.你的结论是.
题组三理想变压器的基本关系应用
5.如图甲所示,矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电流经理想变压器给负载供电,原线圈两端的交变电压随时间变化的图像如图乙所示,电压表和电流表均为理想电表,Rt为阻值随温度升高而变小的热敏电阻,R1为定值电阻.则()
A.金属线框的转速为25r/s
B.t=0.005s时,电压表读数为0
C.Rt温度升高时,电流表的示数变大
D.Rt温度升高时,变压器的输入功率变小
6.某同学设计了一个充电装置,如图所示.假设永磁铁的往复运动在螺线管中产生近似正弦式交流电,周期为0.2s,电压最大值为0.05V.理想变压器原线圈接螺线管,副线圈接充电电路,原、副线圈匝数比为1∶60.下列说法正确的是()
A.交流电的频率为10Hz
B.副线圈两端电压最大值为3V
C.变压器输入电压与永磁铁磁场强弱无关
D.充电电路的输入功率大于变压器的输入功率
7.如图所示,手摇发电机产生的正弦交流电经理想变压器给灯泡L供电,当线圈以角速度ω匀速转动时,灯泡L正常发光,电压表示数为U.已知理想变压器原线圈与副线圈的匝数之比为k,发电机线圈的电阻为r,灯泡L正常发光时的电阻为R,其他电阻忽略不计,则()
A.手摇发电机输出电流为U
B.灯泡L电压的最大值为U
C.灯泡L的额定功率为U
D.若在灯泡L两端并联一个相同的灯泡,则灯泡L的亮度不变
8.(多选)近年来,基于变压器原理的无线充电技术得到了广泛应用,其简化的充电原理图如图所示.发射线圈的输入电压为220V、匝数为1100匝,接收线圈的匝数为50匝.若工作状态下,穿过接收线圈的磁通量约为发射线圈的80%,忽略其他损耗,下列说法正确的是()
A.接收线圈的输出电压约为8V
B.接收线圈与发射线圈中电流之比约为22∶1
C.发射线圈与接收线圈中交变电流的频率相同
D.穿过发射线圈的磁通量变化率与穿过接收线圈的相同
9.如图所示,理想变压器的原线圈跟副线圈的匝数比n1:n2=2∶1,交流电源电压U1=220V,F为熔断电流I0=1.0
(1)当电阻R=100Ω时,保险丝能否被熔断?
(2)要使保险丝不被熔断,电阻R
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