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第9课辛亥革命

1．通过本课的学习，了解资产阶级民主革命兴起的背景和条件，理解辛亥革命的历史意义。

2．通过探究活动，认识到辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，革命成果来之不易，认识到辛亥革命推翻了在

中国延续了两千多年的帝制，建立了资产阶级共和国，打开了中国进步潮流的闸门，是20世纪初中国社会的一次

巨变。

3．学习革命党人为国为民敢于牺牲的奉献精神，认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的重大历史意义。

辛亥革命爆发及评价。

认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。

情境导入法、讲授法、讨论法。

自主学习法、合作探究法。

(一)创设情境导入新课

多媒体课件展示：人民英雄纪念碑上武昌起义情节的纪念性浮雕。国家级纪念碑上为何会有武昌起义这一历

史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课《辛亥革命》，去感受那段火红

的革命时期。

(二)自主学习梳理新知

知识点一革命志士的奋斗

1．1906年冬，同盟会会员__刘道一、蔡绍南__在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。奋战一

个多月后失败。__萍浏醴__起义是__同盟会成立__后领导的第一次武装起义。

2．1907年夏，光复会会员__徐锡麟__在__安庆__发动起义，因寡不敌众而失败。

3．1907年，__孙中山与黄兴__共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。

4．1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义。1911年4月，由于情况发生变化，黄兴临时决

定提前举事。终因众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。后来，将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于

广州黄花岗，称作“__黄花岗七十二烈士__”。历史上也将这次起义称为“__黄花岗起义__”。

知识点二武昌起义

1．1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是__湖北

新军中__倾向革命的士兵。

2．1911年__10月10日__晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。

一夜之间，武昌全城被起义军占领。11日，起义军成立__湖北军政府__，推举新军将领__黎元洪__为都督。

3．1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“__辛亥革命__”。它推翻了__清王朝的反动统治__，宣告了

中国两千多年__君主专制制度__的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的__思想

解放__，打开了中国进步潮流的闸门。

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(三)合作探究生成能力

探究一阅读教材上的材料，分析黄花岗起义的历史意义。

这次起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。

探究二结合本课内容和上节课内容，归纳辛亥革命前的准备活动有哪几个方面。

①组织上：创建革命党兴中会和同盟会。②思想上：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。③军事

上：发动了许多次武装起义。

探究三你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？

(1)历史意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全

意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

(2)遗憾：辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

(四)归纳总结整体感知

(五)达标测评巩固新知

本节课主要讲述的是同盟会成立之后领导的一系列武装起义，最终在武昌起义中取得成功。通过教学能够让

学生知晓革命的曲折性