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高中语文选择性必修上册第三单元第10课时(《百年孤独(节选)》第2课时)教学设计:聚焦布恩迪亚家族与“孤独”主题
教学目标
1.学生能分析布恩迪亚家族主要人物的性格特点,结合2处以上文本细节说明,用人物卡片形式呈现。
2.学生能结合人物经历与马孔多的变迁,探究“孤独”的主题内涵,用3-4句话概括。
3.学生能联系拉丁美洲的历史背景,理解小说对拉美社会的隐喻,用简洁语言表述。
教学评价
1教师通过检查学生的“布恩迪亚家族人物卡片”,评价其人物形象分析准确性(指向教学目标1;任务一)。
2.教师通过课堂小组汇报,评价学生对“孤独主题内涵”的探究深度(指向教学目标2;任务二)。
3.教师通过作业批改
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