2025年小学一年级北师大版语文词汇运用能力测试.docxVIP

2025年小学一年级北师大版语文词汇运用能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshíjiéxiǎopéngyǒu

tíngtíngtóuwǔwǔxiàomíngzhuāng

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.在家（zàizhài）着急（zháozhāo）

2.桌子（zhuōzuō）已经（yǐngyíng）

3.书本（shūshǔ）红旗（qíchí）

4.高兴（gāogáo）开心（xīnxìn）

三、选字填空，把正确的字填在括号里。

1.(看晚)电视很高兴

2.小狗摇着(尾巴头巴)

3.我(有有)一个新书包

4.天气很(暖走)

5.小朋友在(公园校园)上学

四、比一比，再组词。

天()大()手()大()

月()小()木()少()

五、把词语和意思连起来。

高高兴兴

明明白白

平平安安

快快乐乐

()（开心、快乐的样子）

()（清楚、清楚的样子）

()（安全、没有危险的样子）

()（快乐、快乐的样子）

六、用所给的词语，完成句子。

1.今天天气很（）。（阳光）

2.我和同学一起（）做游戏。（快乐）

3.小狗摇着（）。（尾巴）

4.我有（）本故事书。（几）

5.请你（）。（小心）

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙时节小朋友

停停抖头跳舞

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.在家（zàizhài）√着急（zháozhāo）√

2.桌子（zhuōzuō）√已经（yǐngyíng）√

3.书本（shūshǔ）√红旗（qíchí）√

4.高兴（gāogáo）√开心（xīnxìn）√

三、选字填空，把正确的字填在括号里。

1.看晚

2.尾巴头巴

3.有有

4.暖走

5.公园校园

四、比一比，再组词。

天（天空）大（大小）手（小手）大（大门）

月（月亮）小（大小）木（木头）少（多少）

五、把词语和意思连起来。

高高兴兴（开心、快乐的样子）

明明白白（清楚、清楚的样子）

平平安安（安全、没有危险的样子）

快快乐乐（快乐、快乐的样子）

六、用所给的词语，完成句子。

1.今天天气很（阳光）。

2.我和同学一起（快乐）做游戏。

3.小狗摇着（尾巴）。

4.我有（几）本故事书。

5.请你（小心）。

解析思路

一、看拼音，写词语。

解析：考查学生根据拼音准确书写汉字的能力。学生需要准确拼读所给音节，并结合所学词汇知识，书写对应的汉字。此题涵盖教材中的常见词语，如动物、时间、人物、动词、形容词等。

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

解析：考查学生对多音字的识别和正确读音选择能力。学生需要根据具体的词语环境，判断加点字在当前语境下应读哪一个正确的音。此题选取了小学低年级阶段常见的多音字进行考查。

三、选字填空，把正确的字填在括号里。

解析：考查学生区分形近字和同音字，并根据词语意思选择恰当汉字的能力。学生需要仔细观察每组字的差异，理解每个词语的整体意义，选择最符合语境的字填入空格。

四、比一比，再组词。

解析：考查学生围绕核心字扩展词汇、构建词组的能力。题目提供了单个汉字，要求学生分别与不同的字组合成有意义的词语。此题考察学生对汉字组合规律的理解和词汇积累情况。

五、把词语和意思连起来。

解析：考查学生对常用词语基本意义的理解和匹配能力。学生需要阅读每个词语，并与其对应的解释进行连线，判断词语与其意义的符合程度。

六、用所给的词语，完成句子。

解析：考查学生将所学词汇运用到具体句子中，完成句子表达的能力。题目提供了词语和句子的基本框架，要求学生根据词语的词性和意义，将其正确地填入句子空格中，使句子完整、通顺。此题侧重于词语在简单语境中的实际运用。