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中班体育游戏教案6篇

引言：

体育游戏是幼儿园课程中不可或缺的一部分，它能够培养幼儿的体魄、锻炼他们的协调性和团队合作意识，更重要的是让幼儿在快乐的游戏中学习和成长。本文将介绍六个中班体育游戏教案，旨在为幼儿教育工作者提供一些教学参考，帮助他们设计有趣而有效的体育游戏活动。

第一篇：踢球游戏

活动目标：培养幼儿的踢球技能、加强他们的协调性和反应能力。

活动准备：足球、锥形标志、球门。

活动步骤：1.在操场上设置足球场地，用锥形标志标出球门。

2.将幼儿分成两队，每队站在自己的球门前。

3.教师示范踢球动作，要求幼儿模仿并练习。

4.开始比赛，每队轮流踢球射门，进球的一方获得一分。

5.比赛结束后，教师与幼儿一起回顾比赛过程，鼓励他们发言。

第二篇：传球游戏

活动目标：提高幼儿的传球技能、加强他们的团队合作意识。

活动准备：篮球、锥形标志。

活动步骤：1.在操场上设置传球区域，用锥形标志标示。

2.将幼儿分成小组，每个小组站在传球区域内。

3.教师示范传球动作，要求幼儿模仿并练习。

4.开始比赛，每个小组轮流传球，传接成功的一方获得一分。

5.比赛结束后，教师与幼儿一起回顾比赛过程，鼓励他们分享传球经验。

第三篇：拔河游戏

活动目标：锻炼幼儿的体力、培养他们的团队合作意识。

活动准备：绳子。

活动步骤：1.在操场上标出两条边界线，用绳子连接边界线的中间。

2.将幼儿分成两队，每队站在绳子的一侧。

3.教师示范拔河动作，要求幼儿模仿并练习。

4.开始比赛，两队幼儿在绳子两端拔河，将对方拖离边界线的一方获胜。

5.比赛结束后，教师与幼儿一起回顾比赛过程，鼓励他们分享拔河技巧。

第四篇：追逐游戏

活动目标：提高幼儿的奔跑能力、锻炼他们的反应能力。

活动准备：无。

活动步骤：1.在操场上放置若干个安全障碍物，不连续地排列。

2.幼儿站在起点线上，教师宣布开始，幼儿开始奔跑绕过安全障碍物。

3.教师偶尔变换障碍物的排列，幼儿需要随时调整路径。

4.持续一段时间后，教师宣布结束，幼儿停下来。

5.教师与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励他们表达感受。

第五篇：跳绳游戏

活动目标：培养幼儿的跳绳技能、锻炼他们的协调性和耐力。

活动准备：跳绳。

活动步骤：1.在操场上标出跳绳区域。

2.教师示范跳绳动作，要求幼儿模仿并练习。

3.分别进行单人跳和双人跳的练习。

4.进行跳绳比赛，看谁能连续跳得最多，每人有三次机会。

5.比赛结束后，教师与幼儿一起回顾跳绳的技巧，鼓励他们互相学习。

第六篇：投篮游戏

活动目标：提高幼儿的投篮技能、加强他们的集中注意力。

活动准备：篮球、篮球架。

活动步骤：1.在操场上设置篮球投篮区域。

2.教师示范投篮动作，要求幼儿模仿并练习。

3.将幼儿分成几个小组，每个小组站在一个篮球架前。

4.开始比赛，每个小组轮流进行投篮，命中的一方获得一分。

5.比赛结束后，教师与幼儿一起回顾比赛过程，鼓励他们分享投篮心得。

结语：

体育游戏对于幼儿的身心发展具有重要的影响，它不仅能够培养幼儿的体魄，锻炼他们的协调性和团队合作意识，还能够让幼儿在快乐的游戏中学习和成长。通过介绍六个中班体育游戏教案，希望能够给幼儿教育工作者提供一些教学参考，帮助他们设计有趣而有效的体育游戏活动，让幼儿从中受益，快乐成长。