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Unit7Teenagersshouldbeallowedto
choosetheirownclothes.
SectionB(2a-2e)
单元Unit7第5
语言知识：
1.学习重点单词：support、enter、choice
2.学习重点短语：havenothingagainst、getinthewayof
3.学习重点句子：
①.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?
②.WhodecidedtogotoEngland?
③.WhomadeadecisiontogotoEngland?.
教学
学习能力：
目标
1.通过互动、小组合作等方式完成课堂学习任务。
2.能读懂短文大意，并能完成相应的问题。
文化意识：
1.对自己的梦想与未来有积极正确的态度；
2.从内心理解父母。
思维品质：
通过让学生通过阅读语篇了解父母与孩子对待未来梦想的不同态度。
教学Correctlyusethesentencepatternsinthereadingpassagetoexpresstheirown
重难点ideas.
教学IWB,PPT
工具
教学任务型教学法、情景交际法
方法
教学过程
教学步骤课堂活动学生活动设计意图
Step11.AsktheSsiftheyhaveadream大屏幕展示几张
Review利和情境问答，
andwhatitis.，复习短语，
Pre-reading2.Useashortpassageto并学生们来复习单词与短语，并
且引入新课。
introducethetopicofthisson学习新短语。并
单元7应允许青少年
选择自己的衣服。
B节（2A‑2E）
单元7单元第5
语言知识：
1.学习重点单词：support、enter、choice
2.学习重点：不、妨碍
3.学习重点句子：
1.我应该被允许自己做决定
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