2025年村镇教育督导工作报告与村镇服务与管理工作意见.docVIP

2025年村镇教育督导工作报告与村镇服务与管理工作意见.doc

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村镇教育督导工作汇报与村镇服务与管理工作意见汇编

村镇教育督导工作汇报

充足调动教师工作积极性和发明性,3继续完善评估鼓励机制。团结一心,共谋教育发展。

这是乡教育发展史上一件大事,各位领导亲临我乡指导教育工作。必将对我乡教育事业发展起到十分重要推进作用。此,谨代表中共乡党委、人民政府对你来表达热烈欢迎!并真诚但愿各位领导多给我乡传经送宝,多提宝贵意见和提议,以增进我乡教育事业更快更好地发展。

乡在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,近年来。坚持践行科学发展观,贯彻把教育放在优先发展地位战略思想,全面贯彻党教育方针,积极推进教育改革,本着“百年大计,教育为本”办学思绪,解放思想、实事求是与时俱进,开拓创新。大力发扬自力更生,团结奋斗精神,有环节有计划推进教育各项事业不停发展。为巩固“两基”成果,加速我乡教育发展,本乡党政一班人带领全乡6400多群众乘势而上,通过几年努力,使我乡教育稳中有进,为迎接县教育综合工作督查评估,根据县有关会议规定及文献精神,成立了乡教育迎检领导小组,制订了乡迎接县人民政府教育综合工作督导评估实行方案》对全乡七个自然村、一所中心学校、4个教学点进行了迎县检自查,现将有关状况汇报如下:

一、基本状况

距城区62公里,乡是芷江县南部边远山区乡。辖地面积39.8平方公里,辖7个行政村,全乡总人口约6400多人,其中少数民族。

教学点4个,乡既有中心学校1所。校学生612人,其中初中126人,小学400人,学前班86人。校学生中,50人如下教学点3个,学前班4个,其中一种学前班只有9人。

学历达标率100℅。全乡共有在职教职工31人。

二、基础教育水平

一)普及程度

其中35周岁在园(班)幼儿数86人,1乡全乡35周岁幼儿总数210人。学前三年幼儿入园(班)率为40%

入学率100%级学生400人,2小学适龄人口总数430人。本县外乡寄读12人,外县寄读29人。

入学率为100℅。3初中阶段在校学生数126人。

二)办学条件

建筑面积6015㎡;学生宿舍楼1栋,乡中心学校占地面积8489平方米;总建筑面积7830平方米;其中教学楼5栋。建筑面积1125㎡;图书室1个,共有图书7366册;有完善教职工工和学生食堂,一套为学生处理热水供应空气太阳能热水设备,处理师生用水难问题自来水设备。

三)师资队伍

小学有教职工20人,1全乡教师有31人。编教职工中专科以上20人,学历达标率,大专以上5人;持有教师资格证人数20人,均参与过培训。

本科学历3人,2初中既有教职工11人。大专8人,学历达标率100%持有初中教师资格证人数11人。

三、重要做法

㈠政府把教育发展摆正位置

成立了乡教育工作领导小组。由乡长任组长,乡人民政府把教育摆在优先发展战略地位。政协联工委主任、学校校长任副组长,组员。有关领导常常走访学校,为学校、教师办实事,今年教师节,党政重要领导都要前去学校看望、慰问教师,并发放慰问金1000元。对田瑞新等10名贫困学生进行资助,保证了贫困生入学。同步,乡财政挤出一定资金,认真贯彻互帮互教和控流保学责任制,使全乡小学在校生辍学率控制在零以内,初中在校生辍学率控制在3%以内。运用“5.297.1等活动,与学校组织开展篮球联谊等文体活动,有效地增进了政府与学校感情。

乡乡政府、集镇、学校、医院、部分村民都需要搬迁,因托口电站建设。乡党委、政府谨慎决定优先学校搬迁,积极引进外资,投资八百多万元,修建了明德学校,占地面积约1000㎡。目前为止,一栋教学楼已经建成,配套设施建设仍在继续。

督促、评估学校教育教学管理工作。此外,乡政府还常常组织有关人员对学校周围环境进行治理。政府把安全工作摆在学校工作首位,常常召开政府学校联席会议,强调安全工作重要性,严格规定中小学、幼稚园要成立安全工作领导小组,分工负责,责任到人,层层签订安全工作责任状。排查安全隐患,并建立安全工作台帐。组织综治、安全生产等部门深入学校,给学生上安全生产和法制教育课,加强学生安全、法律意识;对于反应强烈学生晚上溜出校园上网、下河玩耍、洗澡等问题,乡党委、政府召开专题会议进行研究,规定各有关部门对网吧进行严格检查,深入规范对网吧管理,杜绝学生进入网吧上网;同步规定学校施行封闭式管理,严格控制学生在校期间出校门,并成立巡查组,对河边进行巡查,严禁学生下河玩耍、洗澡。

㈣重视教育发展水平提高

政府每年都要下发保学控辍文献,为保证适龄少儿准时入学。组织有关人员对未入时入学者,挨家挨户发放《催促入学告知书》

从党委和政府到学校领导和教师,全乡上下。视质量为学校生命,教师节乡党委和政府召开质量表扬会,表扬了等2名优秀教师,组织专家、技术指导员入村调查,根据当地主导产业、优势产业和特色产业发展实际,以农业实用技

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