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城镇控制性详细规划课程教学方法改革研究
引言
现代的城市规划不再仅仅是单一学科的研究成果，而是多学科知识的交汇和融合。因此，课程内容应当引入城市经济学、环境科学、社会学、法学等相关领域的知识，使学生能够从多角度理解和解决问题。通过将这些跨学科的知识融入课程，学生能够拓宽视野，提升综合分析和解决问题的能力。
课程内容不仅要包括基础理论的学习，还应强调实际操作的能力培养。通过开展实际案例分析、现场调研和项目设计等活动，帮助学生将理论与实践结合起来，提升其在实际工作中的应用能力。教学内容的多样化还应关注不同学习方式的融入，例如线上教学、互动式教学、模
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