2025年行政周工作计划与行政周工作计划表.docVIP

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行政周工作计划与行政周工作计划表汇编

行政周工作计划

一、指导思想

1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;坚持以人为本、贯彻科学发展观;完善教学、科研运行机制，提高教师整体教学和科研能力，为建设“一支学历层次、年龄层次、职称构造和专业构造愈加合理，适应学校理学发展变化高素质教师队伍”打好基础。

2、围绕“本科教学评估”工作中心，以教学基本建设为重点，重视提高质量，加强素质教育，强化质量意识;加强理学建设，积极申报精品课程建设项目，办出学科特点。

3、坚持学科建设与专业建设同步发展，坚持科技创新与学科建设、人才培养、地方经济建设相结合原则，紧紧围绕“科技兴校和人才兴校”战略方针，优化理学资源，变更单位名称，扩大办学内涵，申报理学本科专业。

二、工作目和重要任务

1、变更单位名称，扩大办学内涵，恢复信息与计算科学专业招生，同步申报应用物理学或理论与应用力学专业;

2、成立与理学学科、专业相匹配理学应用研究所，同步申报市级、省级、科研或教研教改课题;

3、完毕大学物理试验室(完善)(49.68万元)和数学建模试验室(40万元)建设任务，并投入运行;

4、圆满完毕20xx教学工作和“教学评估”任务;

6、《大学应用物理》申报四川省精品课程建设项目;

7、完毕“十一五”规划附表2中师资队伍建设目，积极申报校级学术带头人、学术骨干，申报1名副专家、2名讲师职务;

三、对策与措施

1、在深入分析学校发展方向，对社会市场经济尤其是攀枝花市社会经济发展方向调研基础上，采用多种渠道、方式和措施，争取学校教学指导委员会、学校党委和行政支持，得到校领导高度重视，确定单位发展方向和内涵，变更单位名称、完毕1—2个理学专业申报。

2、加强基础建设，关键是“办学条件和办学水平”建设。

(1)加强学习，转变教育教学观念、提高团体教学质量

加强政治理论学习，树立本科教育教学思想。抓住学校实行教考分离这个契机，充足发挥教师积极性和能动性。继续实行集体备课和集中答疑制度，以提高基础课教学整体质量。各基础课教研室认真研究总结实践经验，充足发挥老教师和学术水平高、教学效果好教师“传、帮、带”作用，带动全体教师积极、认真、深入地研究教学对象、教学内容和教学方式措施，保证教师备课质量和教学效果，从而增进教学水平整体提高。

(2)加强办学条件建设，提高办学水平

加强数学学科和物理学科建设，按照省级精品课程建设原则、规定建设《大学应用物理》。

加强科研、教研教改工作是强部之路，是提高我部影响力和吸引力重要途径。在开展好学科建设同步，加大科研、教研教改工作力度，并重视效果。鼓励教师参与科研、教研教改工作，提高教师科研能力，增进教学质量稳步提高。建设理学研究所，开创教研教改工作新局面。加紧筹建数学建模试验室，完善一般物理试验室建设。

运用我系基础课教学资源优势，开展考研复习工作，通过逐渐探索和研究本科考研数学教学模式，措施，总结经验、建立题库，提高考研数学教学水平，锻炼教师队伍，为我校学生考取硕士做出努力和奉献。

加强数学建模培训与竞赛工作，合理安排培训时间，制定适合我校实际状况培训计划，同步开设数学建模选修课，在我校学生中发明一种良好学生科技气氛，以此来提高教师教学与科研水平，革新教学措施、手段，提高我校在同等高校中竞争能力。

(3)加强师资队伍建设力度，提高教学质量

以加强师资队伍建设为重点，苦练内功，积极应对学校试行学分制，深入完善有关教学管理制度、津贴分派制度等配套制度建设，处理好教学任务繁重、深入提高教学质量与师资队伍培训、提高矛盾，顺利完毕教学质量稳步提高和师资队伍建设成效明显双重任务。以学校系级考核目管理体系和教研室目管理体制为契机，加强部、教研室管理，充足发挥教研室在教学管理中主导作用。各教研室应因地制宜、灵活多样开展教研活动，提高教研活动质量，充足调动教师对参与教研活动自觉性和积极性。组织教师深入钻研、领会课程教学大纲，转变教育教学思想观念，使之符合高等教育法规定，符合人才培养规格规定。同步，加强公开课、示范课和观摩课开设，加强教师间交流和合作，营造良好工作、生活气氛。

行政周工作计划表

一、深化行政管理体制改革，增进政府职能转变

1、加紧政府职能依法转变步伐。深入理顺部门职能，规范行政权力运行，推进政府职能转变。

(此项工作由市编办、市政府法制办负责)。

2、理顺市与市政府各部门行政管理体制。做好市与各部门间职权划分贯彻工作，科学合理划定职权，并监督贯彻。

(此项工作由市编办、市政府法制办牵头)。

3、深入深化行政管理方式改革。深化行政许可方式创新，推行限时并联审批，对行政许可前置要件和审批环节依法进行监督，构建名副其实“一站式”审批服务体系(此项工作由市监察局、市编办、市行政服务中心