六年级上册Unit3 Where did you go?课件-2.pdfVIP

Unit3Wheredidyougo?

Period1Let’slearnListen,answerandwriteP25

Learningaims(学习目标):

1.能听说读写单词及词组:rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,

hurt,hurtmyfootandwentfishing.

2.能听说认读句子：WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.

Whatdidyoudothere?Irodeabike.

3.会唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》

Importantdifficultpoints(重难点):

1.学习五个短语，注意ride,go,hurt的过去式。

2.学生能用句型进行简单的。

导学探究

Step1.预习温故(用时5分钟）

1.ShowthepicturesandGooverthephrasesofUnit2.

S1:watchedTVS2:IwathchedTVS3:IwathcedTVlastweekend.

同样的方法复习cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,readabook,

sawafilm,hadacoldandslept.

2.Freetalk.Whatdidyoudolastweekend?

IwatchedTV./...

Step2.新课内容展示（用时15分钟）

1.教学短语

(1)Showthepictureofrideahorse.教读短语T:rideahorseIoftenrideahorse.(学

生跟读)

Gocamping,hurtmyfoot，gofishing.(用同样的方法复习这些词组)

(2)呈现句子T:Irodeahorselastweekend.

同样的方法教学短语rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot，wentfishing.

（3）T:Whatdidyoudolastweekend?Ss:Irodeahorse/wentcamping…(学生

多操练)

2.T:WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.师生互答。

第三单元你去哪儿了？

第1节让我们学习听、答、写P25

学习目标（LearningTarget）：

1.能听读写单词及词组：骑，骑马，骑自行车，去，去露营，受伤，伤了

我的脚，去。2.能听说认读句子：上周六你去哪儿了？我去了一个森

林公园。你在那里做了什么？我骑自行车。3.会唱歌曲《告诉我你的假期》

重难点（重难点）：

1.学习五个句子，注意骑、走、的过去式。

2.学生能用句型进行简单的。

导学探究

Step1.预习温故(用时5分钟)

1.展示并复习第2单元的短语。S1：看了电视S2：我看了电视S3：我上

周末看了电视。同样的方法复习打扫房间，洗衣服，呆在家里，看书，看，

感冒了然后睡觉。2、自由交谈。‑‑‑上周末你做了什么？‑