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中学教师资格证考试练习题答案
一、简答题
1.简述促进中学生良好品德形成的方法。
促进中学生良好品德形成需遵循品德发展规律，结合认知、情感与行为多维度干预，具体方法如下：
（1）价值澄清与认知引导。通过道德两难问题讨论（如“善意谎言是否违背诚信”），引导学生主动思考道德冲突，辨析不同价值取向，形成自主道德判断能力。教师需避免直接灌输，而是通过提问（“你认为这种选择对他人的影响是什么？”）激发学生深度思考，帮助其构建符合社会规范的道德认知体系。
（2）榜样示范与观察学习。选择学生认同的榜样（如班级中践行诚信的同学、历史或现实中的道德楷模），通过具体行为展示（如“同学主动归还捡
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