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面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究课题报告.docx

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    面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究课题报告

    目录

    一、面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究开题报告

    二、面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究中期报告

    三、面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究结题报告

    四、面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究论文

    面向核心素养的初中语文整本书阅读评价方法创新研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为教育领域的热点话题。作为核心素养的重要组成部分，初中语文整本书阅读能力对于学生的思维发展、文化素养提升具有重要意义。

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