《钢铁是怎样炼成的》：艺术特色与表现手法、阅读方法与素养（课件）-2026年中考语文名著复习核心知识梳理与真题训练（全国通用）.pptxVIP

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2025-10-10 发布于北京
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《钢铁是怎样炼成的》：艺术特色与表现手法、阅读方法与素养（课件）-2026年中考语文名著复习核心知识梳理与真题训练（全国通用）.pptx

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钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（下）艺术特色与表现手法、阅读方法与素养

教学目标（一）：语言运用1.掌握并运用文学术语（如现实主义、心理描写、对比映衬、格言、抒情议论结合）分析《钢铁是怎样炼成的》的艺术特色，并能结合文本实例进行阐释。2.能清晰阐述精读与批注、整体把握与结构分析、比较阅读与联系生活等阅读方法的概念及其在名著阅读中的应用。3.在解答中考真题时，能运用清晰、准确、有条理的语言组织答案，体现逻辑性和表达力。

教学目标（二）：思维能力1.运用分析、综合、归纳、比较等思维方法，探究作品中各种艺术手法如何共同塑造保尔的“钢铁”形象，深化作品主题。2.反思不同的阅读方法在品读名著中的作用