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思政课程对学生心理健康的促进作用及其机制.docx

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    思政课程对学生心理健康的促进作用及其机制

    说明

    思政课程强调集体主义和团队精神，鼓励学生理解自己在集体中的角色和责任。通过集体与团队的建设，学生能够在参与和互动中体验到归属感，减少孤独感和自我封闭倾向。学生在这种群体情感的认同下，逐渐形成共同体意识和集体责任感，能够获得心理上的支持与力量，提升个人的心理健康水平。

    思政课程的传统教学方式，往往侧重于理论讲解与思想灌输，但现代教育理念强调学生的主体性和实践性。心理健康教育的加入，可以促使思政课程的教学方法更加多元化，采用互动式、情境式和体验式的教学手段，增强学生的参与感和归属感，进而提高思政课程的

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