监利市2025-2026学年七年级上学期生物期末模拟试卷.docVIP

监利市2025-2026学年七年级上学期生物期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.生物体进行生命活动的基础是（）

A.细胞B.组织C.器官D.生态系统

2.下列哪一项不属于生物的共同特征？（）

A.需要营养B.能进行呼吸C.能无限生长D.能对外界刺激作出反应

3.植物的根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

4.下列哪一项是植物进行光合作用的必要条件？（）

A.土壤B.温度C.光照D.水分

5.动物的运动对于其生存和繁衍有何重要意义？（）

A.寻找食物B.避免敌害C.找到配偶D.以上都是

6.人体内的消化系统由哪些器官组成？（）

A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肺、气管、支气管C.心脏、血管D.肾脏、输尿管

7.人体血液循环中，血液从动脉到静脉的流程是（）

A.体循环B.肺循环C.心脏D.以上都不是

8.人体内的呼吸系统由哪些器官组成？（）

A.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺B.肝脏、胃C.心脏、血管D.肾脏、输尿管

9.人体内的泌尿系统由哪些器官组成？（）

A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道B.心脏、血管C.肺、气管D.肝脏、胃

10.人体内的内分泌系统主要由哪些腺体组成？（）

A.肾上腺、甲状腺、胰岛B.肝脏、胃C.心脏、血管D.肾脏、输尿管

11.下列哪一项是人体内的感觉器官？（）

A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.以上都是

12.人体内的免疫系统主要由哪些器官组成？（）

A.肺、气管B.肝脏、胃C.心脏、血管D.肾脏、输尿管

13.生物分类的等级从高到低依次是（）

A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、门、纲、目、科、种、属D.属、种、科、目、纲、门、界

14.下列哪一项是生物多样性保护的重要措施？（）

A.建立自然保护区B.猎杀野生动物C.开垦森林D.以上都是

15.下列哪一项是生态系统中生产者？（）

A.植物B.动物C.微生物D.以上都不是

16.下列哪一项是生态系统中消费者？（）

A.植物B.动物C.微生物D.以上都不是

17.下列哪一项是生态系统中分解者？（）

A.植物B.动物C.微生物D.以上都不是

18.下列哪一项是生态系统中非生物因素？（）

A.植物B.动物C.微生物D.阳光

19.下列哪一项是生态系统中生物因素？（）

A.植物B.动物C.微生物D.阳光

20.下列哪一项是生态系统中食物链的起点？（）

A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物因素

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物体的基本结构单位是______。

2.植物的根尖从顶端依次是______、______、______、______。

3.植物进行光合作用的场所是______。

4.动物的运动方式多种多样，如______、______、______等。

5.人体内的消化系统由______、______、______、______、______、______、______组成。

6.人体内的呼吸系统由______、______、______、______、______、______组成。

7.人体内的泌尿系统由______、______、______、______组成。

8.生物分类的等级从高到低依次是______、______、______、______、______、______、______。

9.生态系统中生产者是指______。

10.生态系统中消费者是指______。

11.生态系统中分解者是指______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物的光合作用过程。

2.简述人体的消化和吸收过程。

3.简述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。

4.简述生物多样性的重要意义。

四、论述题（10分）

1.论述生态平衡的重要性及其维护措施。

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简要答案：

一、选择题

1.A2.C3.D4.C5.D6.A7.A8.A9.A10.A11.D12.D13.A14.A15.A16.B17.C18.D19.B20.C

二、填空题

1.细胞2.根冠、分生区、伸长区、成熟区3.叶绿体4.跑、跳、飞5.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏6.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺7.肾脏、输尿管、膀胱、尿道8.界、门、纲、目、科、属、种9.生产者10.消费者11.分解者

三、简答题

1.植物的光合作用过程：植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖），并释放出氧气。

2.人体的消化和吸收过程：食物经过口腔的咀嚼和舌头的搅拌，进入食道，再进入胃中进行初步消化，然后进入小肠，在小肠内进行主要的消化和吸收，最后进入大肠，将剩余物质排出体外。

3.生态系统中生产者、消费者和分解者的作用：生产者通过光合作用