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第三单元单元写作导学案;内容索引;PINDUJIAZUOTIWUCHUCAILIYOU;作文题呈现:阅读下面的材料,根据要求写作。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。;【佳作赏读】;②且念初心迎浮世。如果曾点不能念初心,而是在乱世中易志,与其他弟子一同去佐君治世,那么又怎会有让孔夫子也不禁赞叹向往的“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”之境?如果庄周不能念初心,而是弃竿濮水岌岌乎追随两位???夫投奔楚王,那么又怎会有曳尾于涂中的乌龟在清风夜唳中欣赏孤月的妩媚?我想,我面前的人生之路上也必然充满着诱惑,而我愿自己也能不忘初心,顺其自然,铭记着曾与上帝约定过的那一方晴好,坚定着信念不改的脚步,执着于终将到达的彼岸,如瓦尔登湖之于梭罗,如悠然南山之于陶潜。;③且念初心看人生。林清玄曾说,一尘不染不是没有尘埃,而是尘埃任它飞扬,我自做我的阳光。我想,我也该是如此,不是处处企盼着一份完美的生活,而是在尘埃累累中亦能不忘初心,双眸清亮,无论春雨夏雷秋霜冬雪,都能认得清我所选择的道路,然后掷地有声地走下去。因为我能清楚地听到那春风十里,因为我能清楚地看到那陌上花开。;④且念初心守信念。世界飞速运转,人人都恨不得自己能一个劈成两个用,我却听闻内联升纳的布鞋底子九十多道工序至今一道未省。教育大业,应试机制,我们不得不承认分数依然是一项衡量标准,然我亦听说四川某状元不想做“普通人”,却不知自己到底想做什么而沦为街头流浪汉的故事。我想到了我们身处的世界,这个日益浮躁而喧嚣的世界。也许,最初我们只是想在闲暇时,静静读些书记录些心灵感触,可是看到微信朋友圈里各种疯转的晒旅游???片晒美食等,就按捺不住想要一起跟风;也许,最初我们只是想轻轻地握着心爱之人温暖的手,并肩躺在清香柔软的草地上一起看繁星点点,可是拿起智能手机时,又禁不住放下她的手开始专心刷动态……我想,我真的该守住初心,不应因走得太远而忘记为什么出发,当心际杂乱之时,便抬头望一眼窗外那永远春绿冬白的老榆树,轻吟木心的《从前慢》,诚诚恳恳,心无旁骛,顺其自然,初心不负。;⑤且念初心,瓜藤豆须依然纠缠着慢慢生长,一切本就是最美好的模样。

⑥“一个工匠想做一柄最完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年,最终那权杖,成了梵天世界最精美的作品。”——《瓦尔登湖》;【点评】本文立意深刻,各种论证方法综合运用。本文观点明确而深刻,能透过材料看出立意的本质,在具体论述过程中,综合运用了引证法、例证法、对比法等。;ZHIDIANJIQIAOZHAODAOTISHENGMENJING;论证,就是用论据来证明论点的过程。论点是要解决“要证明什么”的问题,论据是要解决“用什么来证明”的问题,而论证是要解决“如何进行证明”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

一、论证类型及主要任务

论证的类型一般可以分为立论和驳论两大类。立论是以充足的论据,正面证明作者自己论点正确的论证方式;驳论是以有力的论据,反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,一个是从正面证明其正确,而另一个则是从反面证明其错误。

议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。;分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”,主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点,这就形成了“为什么之一”“为什么之二”“为什么之三”……

解决问题主要是回答“怎么样”。“怎么样”,主要从步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点,这就形成了“怎么样之一”“怎么样之二”“怎么样之三”……

如中心论点是“读报有益”,如问一个“为什么”,就会引起一大串:读报能了解天下大事,读报能学习先进人物的思想与作风……还是这个中心论点,如问一个“怎么样”,也可以引出一大串:读报要有选择性,读报要泛中有精,读报重在借鉴……要把正论部分写成层进式,选取一两个“为什么”和一两个“怎么样”,文章就展开了。;二、常用论证方法

议论文写作除了要有正确鲜明的观点和确凿充分的论据外,还要有严密的论证,只有三???有机结合起来,才是一篇有说服力的文章。同学们在论证过程中容易犯的错误是论证单一,通常是提出论点后,只用一两个事例论证一下,便匆匆作结,草草收兵,这种做法虽说也完成了论证的任务,但往往失之草率,难以收

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