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部编版语文一年级上册第八单元《乌鸦喝水》教学设计
(课堂实录
【教材分析】
《乌鸦喝水》以乌鸦喝水为线索,围绕“乌鸦急着喝水——喝不着水——想办法
喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考
的乌鸦。说明做任何事情,都要开动脑筋想办法,才能获得成功。
【教学目标】
1.识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁;会写“只、石”等5个生字。
2.正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。
3.懂得遇
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