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小学美术：校园昆虫生态与美术创作实践研究论文.docx

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    小学美术：校园昆虫生态与美术创作实践研究论文

    摘要：本文以小学美术教学为载体，探讨校园昆虫生态与美术创作实践的结合，旨在培养学生对自然环境的关注和保护意识，提高美术创作能力。通过分析校园昆虫生态与美术创作的紧密联系，以及实践过程中的策略与方法，为小学美术教育提供新的思路和实践参考。

    关键词：小学美术；校园昆虫生态；美术创作；实践研究

    一、引言

    （一）校园昆虫生态与美术创作的紧密联系

    1.昆虫生态为美术创作提供丰富的素材

    校园是孩子们成长的重要环境，而昆虫作为自然界中的一部分，其形态各异、色彩斑斓的特点为美术创作提供了丰富的素材。孩子们在观察、了解昆虫的过程中，可以激发他们的想象力，丰富他们的

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