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《传统文化融入高中体育与健康课程教学实践研究》论文
摘要:本文以高中体育与健康课程为载体,探讨如何将传统文化融入教学实践,旨在丰富教学内容,提高学生文化素养,培养全面发展的人才。通过分析传统文化在体育与健康课程中的价值,以及当前课程教学的现状,提出具体的融入策略,为高中体育与健康课程改革提供理论支持。
关键词:传统文化;高中体育与健康课程;教学实践;融入策略
一、引言
(一)传统文化在高中体育与健康课程中的价值
1.传承和弘扬民族精神
在我国五千年的文明史中,传统文化承载着丰富的民族精神,如自强不息、厚德载物等。将这些精神融入高中体育与健康课程,有助于培养学生坚定的意志品质和积极向上的精神风
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