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高中思想政治课情境式教学实践研究
摘要
情境式教学作为教师在教学中普遍运用的教学方式，具有非常重要的作用，它使教师教的活动
和学生学的活动得到紧密联系，教师能够通过创设有意义的情境，使学生主动参与到课堂中，激发
学生的学习兴趣，让师生在和谐、民主的氛围同成长。高中思想政治课是一门承担培养高素质人才
重任的德育课程，受传统教学观念的影响，思想政治课变成了单纯的理论说教课，教学效果不尽人
意，情境式教学则弥补了传统教学的弊端。本文对情境式教学的内涵和理论基础进行了阐述，探究
了高中思想政治课运用情境式教学的意义。立足于高中思想政治课情境式教学的现状，探究教学中
存在的问题及
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