2025年国培计划研修总结与国培计划研修总结范文.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

国培计划研修总结与国培计划研修总结范文汇编

国培计划研修总结

国培计划研修总结

网络信息化时代到来，为课堂教学注入了活力，愈加直观、形象、生动，更有助于学生发展，这要讨教师必须具有一定应用信息技术能力。这次网络研修培训给我们搭建了更好学习平台，我抓住了有力时机，在有限时间内投入到紧张学习之中，每天都深入其中，倾听专家讲解，参与研讨交流，与同伴共享，积极参与研修活动，高质量完毕作业，能对照自已课堂进行有效尝试，获益颇多。现就我研修经历做如下总结。

1.课程学习与研讨交流收获。

我积极参与课程学习，每天学习达两小时以上，专家讲解认真听、认真记，没听懂地方回放再听，同步记好学习笔记，在平台上进行有效交流和研讨。尤其是信息技术支持专业发展方面，我自认为还一知半解，学起来格外认真，不仅线上学习交流，线下和同事们还进行学习研讨，使之应用能力不停提高。我所选课都能学好、学透，现已完毕了所有课时，学习时间达2500多分钟，目前已经应用到教学实践中，真是得心应手，受益匪浅。

2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获。

我有幸聆听了师德修养专家陈爱苾老师讲座，她在教育孩子问题上有独到见解，她强调自我管理、自主教育，规定学生自主管理班级，还谈到了教育是需要惩罚。这些教育措施可以应用于我们教育实践，确实能给我们以思考。通过浏览简报、学习同伴优秀作品也给我提供了协助，使我懂得只有不停学习，才能不停进步，他人总有长处，值得学习地方太多了，学无止境。

3.参与研修活动收获。

在这次研修活动中，我感觉确实收获颇多，尤其在处理文本信息能力提高了，可以更纯熟处理多种文献发送、上传、下载、文本处理等状况，深入明确了运用网络资源处理课堂实际问题能力，可以高质量地运用多媒体手段上课，同步也提高了自身师德修养，养成了良好学习习惯，更能得心应手地从事教学工作。

4.教学行为变化。

学校多媒体进入课堂已经一年多了，但我们却不能很好地运用，尚有惰性，通过学习深知，网络时代，要运用好优良教学资源，彻底变化老式教学行为，让信息化在校园、课堂畅通无阻，传遍每一片教育沃土。

5.提议：

我认为培训机会很难得，每天应规定不得超过多长时间，每个模块几天学完，要统一进度，以便更好学习，收获会更多。

国培计划研修总结范文

20XX年10月12日——11月17日，我在贺州学院接受了为期35天(XX)国培计划——农村骨干教师教学能手培训。通过学习使我教育教学水平、专业技术能力有了很大提高，从中也学到了许多新知识、新技能以及新教育教学理念，而更重要是使我开阔了眼界，增强了科研意识，对后来教学工作会有很大协助。本次培训中也有幸结交了来自三县两区教育同仁，大家一起分享工作中成功经验、失败遗憾和在“国培”中学习心得。学习中，大家互相鼓励，生活上，我们互有关怀，增长了知识，收获了经验，增进了友谊。现总结如下：

在培训中，贺州学院安排了丰富专题讲座，内容科学充实，风格迥异，每一种讲座都绽放着一位讲师独到思想火花。他们先进教育理念，精辟专业理论知识，高超教学技能，给我们以强烈震撼和深刻启示。更重要是，我们历来自区内外各位专家、专家们身上学到了“为人、为师”道理，体会到从事教育工作热情和光荣，并且也感受到了专家、专家、学者们知识渊博与人格魅力。这次，“国培”请到专家有：黄亢美、黄世忠老师、杨超有专家、孙杰远专家、余丽英专家和帅小梅等大师和教育专家，课程内容上涵盖了教育教学理论、新课程原则、新教材、学科教学技能与素养等各个方面，例如：黄亢美示范课《遨游中文王国》、《雷雨》，专题讲座《自理识字教学研究》;黄世忠示范课《数产生》，讲座《数学课堂本位坐标》，余丽英专家《新课程背景下语文教师语文品位提高》等等都让我们受益匪浅。专家汇报让我们深思，作为国家投巨款进行培训骨干教师，我们必须规划自已近期、远期职业生涯，清晰自已发展目，要有成为教育家雄心，要有走专家型教师之路信心。

课程中提供详细素材和宝贵经验，对于我们后来在教育教学上少走弯路，提高小学语文教育教学质量有着深远影响。通过培训课程学习，使我教学技能水平也有了明显提高，使我教育教学和学科知识也愈加系统化、详细化，对此后教学工作协助很大。教育要适应时代发展，必须变化老式教育教学观念，树立适应时代教育教学理念，才能培养出符合社会需求合格人才。教师肩负着为国家培养有理想、有理想、有能力合格社会主义建设者和接班人使命，我们必须树立良好师德风范，在教学中除了传授专业知识和技能外，还应培养学生对人生观、价值观。

按“国培计划”课程按排，贺州学院还组织我们到蒙山文华试验小学高效课堂，到了桂林榕湖小学和育才小学听了他们四节示范课。随即，我们又到了国培研修基地——贺州八步试验小学进行影子教师教学活动，先分组看导师上课，然