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小学科学探究活动中学生创新思维培养的实践研究论文
摘要:本文以小学科学探究活动为载体,探讨如何在实践中培养学生的创新思维。通过分析现状,提出具体的实践策略,旨在为提高我国小学生科学素养和创新能力提供参考。
关键词:小学科学探究活动;创新思维;培养;实践研究
一、引言
(一)1.当前教育背景下的创新思维培养需求
在新时代背景下,教育改革不断深化,培养学生的创新思维已成为教育工作者关注的焦点。科学探究活动作为小学科学课程的核心组成部分,具有很高的实践性和探究性,有助于激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的创新思维。然而,在实际教学过程中,如何有效地在科学探究活动中培养学生的创新思维,仍是一个值得探
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