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小学科学教学中算法思维培养的课堂教学策略研究论文
摘要:本论文以小学科学教学中算法思维的培养为研究对象,探讨了如何在课堂教学中有效培养学生的算法思维。通过分析现状,提出了针对性的课堂教学策略,旨在为提高我国小学科学教学质量,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才提供参考。
关键词:小学科学教学;算法思维;课堂教学策略;创新人才
一、引言
(一)1.当前小学科学教学中算法思维培养的重要性
在当今信息技术迅速发展的时代,算法思维作为一种解决问题的高级思维方式,越来越受到教育界的重视。小学科学教学作为培养学生科学素养的关键时期,如何在课堂教学中有效培养学生的算法思维,成为教育工作者关注的焦点。算法思维
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