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古典散文教学实施效果评估研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1古典散文教育的现实价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1.2评估教学效果的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.1核心研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1采用的研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2研究特色与创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
二、文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1古典散文教学的历史脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1古典散文教学的演变过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2不同时期的教学特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2古典散文教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.1文学教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.2语言文字教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.1国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.3.2国外研究比较与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、古典散文教学效果评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1评估体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.1.2可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2评估指标体系确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.1学生能力提升指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.2.2教学过程优化指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
3.3评估方法选择与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.3.1定量与定性方法结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
3.3.2具体实施流程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
四、古典散文教学效果实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.1研究设计与对象选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
4.1.1调研对象基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
4.1.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93
4.2数据收集与分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95
4.2.1学生学习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96
4.2.2教师教学反思总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．99
4.3评估结果的综合解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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