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摘要
词汇学习贯穿于汉语学习者语言学习的始终,词汇教学也是国际中文教学中的重要
组成部分,词汇教学效果影响着汉语学习者语言能力的全面提高。因此,国际中文教育
者有必要将实际教学情况与适宜的教学方法相结合,进行针对性的教学设计,并将其有
效运用于教学实践之中,以探索出高效的词汇教学策略。
互动式教学法关注学生的主体性,强调通过营造和谐互助的课堂氛围来有效推动课
堂教学活动的开展,以此提升教学质量。互动式教学法因其高操作性和实效性被广泛运
用于社会学、心理学以及教育学等各个领域,具有较高的理
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