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情境教学在初中物理实验操作能力培养中的应用研究论文.docx

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    情境教学在初中物理实验操作能力培养中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨情境教学在初中物理实验操作能力培养中的应用，通过对情境教学的概念进行阐述，分析其在初中物理实验操作能力培养中的具体实践，以期为提升初中生物理实验操作能力提供有效途径。

    关键词：情境教学；初中物理；实验操作能力；培养

    一、概念阐述

    （一）情境教学的概念

    1.情境教学的基本内涵

    情境教学，顾名思义，是一种在教学过程中以情境为载体，通过创设具有真实性的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与、自主探究的教学方法。这种方法强调以学生为中心，关注学生的实际需求和认知特点，使学生在情境中自然而然地生成知识，提高能力。

    2.情境教学

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