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初中数学课堂中创新教学模式对学生创新能力的培养研究论文.docx

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    初中数学课堂中创新教学模式对学生创新能力的培养研究论文

    摘要：本文以初中数学课堂为研究对象，探讨创新教学模式对学生创新能力的培养。通过对现有教学模式的反思，提出两点问题，并分析每个问题的具体表现，旨在为初中数学教学提供有益的启示和借鉴。

    关键词：初中数学课堂；创新教学模式；创新能力；培养研究

    一、问题的提出

    （一）1.教学模式单一，缺乏创新性

    在当前的初中数学教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，如讲授法、练习法等。这些方法虽然在一定程度上能够帮助学生掌握知识，但往往忽视了学生的主体地位，使得课堂氛围单调、乏味。长此以往，学生容易产生厌学情绪，创新能力难以得到有效培养。以下具体分析：

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