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高中化学项目式学习对学生化学学科核心素养的构建研究论文
摘要:本文以高中化学项目式学习为研究对象,探讨其对高中生化学学科核心素养的构建作用。通过分析项目式学习在实际教学中的应用,提出问题,并针对问题提出相应的解决策略,旨在为高中化学教学提供有益的参考。
关键词:高中化学;项目式学习;核心素养;构建研究
一、问题的提出
(一)1.项目式学习在高中化学教学中的应用现状分析
项目式学习作为一种新型的教学模式,在我国高中化学教学中已得到一定的应用。然而,在实际操作过程中,我们发现项目式学习在高中化学教学中的应用存在以下问题:
(1)项目设计缺乏针对性。在实际教学中,部分教师对项目的设计并未充分考虑到
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