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学校开展“五五”普法工作落实情况自查报告

一、前言

为深入贯彻落实我国法治宣传教育第七个五年规划（以下简称“七五”普法规划），加强学校法治教育工作，提高师生法治意识，我校积极开展“五五”普法工作。现将我校“五五”普法工作落实情况自查报告如下。

二、工作目标

根据“七五”普法规划，我校“五五”普法工作的主要目标是：全面提高师生法治意识，营造浓厚的校园法治氛围，建立健全学校法治教育工作机制，推动学校各项工作依法进行。

三、自查内容

1.组织领导

（1）成立学校法治教育领导小组，明确工作分工，加强对法治教育工作的领导。

（2）制定学校法治教育工作规划，明确工作目标和任务。

（3）定期召开法治教育工作会议，研究解决工作中的困难和问题。

2.法治教育宣传

（1）充分利用宣传栏、校园广播、微信公众号等平台，宣传法治教育知识。

（2）开展法治教育主题班会，组织师生学习相关法律法规。

（3）举办法治知识竞赛、法治故事演讲、法治漫画创作等活动，激发师生学习法治知识的兴趣。

3.法治教育课程

（1）将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课程。

（2）编写法治教育教材，结合学校实际，系统介绍法治知识。

（3）加强法治教育师资培训，提高教师法治教育水平。

4.法治教育实践

（1）组织师生参加法治实践活动，如模拟法庭、法治知识宣传等。

（2）加强与公安、司法等部门的合作，共同开展法治教育。

（3）开展法治教育志愿服务活动，引导师生积极参与法治建设。

5.法治教育氛围营造

（1）加强校园法治文化建设，开展法治文艺创作、法治书画展览等活动。

（2）建立健全学校法治教育工作机制，确保法治教育落在实处。

（3）加强法治教育宣传，提高师生法治意识。

四、自查情况

1.组织领导

（1）学校成立了以校长为组长，副校长、相关部门负责人为成员的法治教育领导小组，加强对法治教育工作的领导。

（2）制定了《学校法治教育工作规划》，明确了工作目标和任务。

（3）定期召开法治教育工作会议，研究解决工作中的困难和问题。

2.法治教育宣传

（1）充分利用宣传栏、校园广播、微信公众号等平台，宣传法治教育知识，提高师生法治意识。

（2）开展法治教育主题班会，组织师生学习《宪法》、《刑法》、《教育法》等相关法律法规。

（3）举办法治知识竞赛、法治故事演讲、法治漫画创作等活动，激发师生学习法治知识的兴趣。

3.法治教育课程

（1）将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课程，确保法治教育常态化。

（2）编写法治教育教材，结合学校实际，系统介绍法治知识。

（3）加强法治教育师资培训，提高教师法治教育水平，确保法治教育质量。

4.法治教育实践

（1）组织师生参加法治实践活动，如模拟法庭、法治知识宣传等，提高师生法治实践能力。

（2）加强与公安、司法等部门的合作，共同开展法治教育，拓宽法治教育渠道。

（3）开展法治教育志愿服务活动，引导师生积极参与法治建设，提高社会责任感。

5.法治教育氛围营造

（1）加强校园法治文化建设，开展法治文艺创作、法治书画展览等活动，营造浓厚的校园法治氛围。

（2）建立健全学校法治教育工作机制，确保法治教育落在实处。

（3）加强法治教育宣传，提高师生法治意识。

五、存在问题

1.法治教育师资队伍不够稳定，部分教师法治教育水平不高。

2.法治教育课程设置不够完善，部分课程内容较为单一。

3.法治教育实践环节较为薄弱，与实际结合不够紧密。

六、改进措施

1.加强法治教育师资队伍建设，提高教师法治教育水平。

2.完善法治教育课程体系，丰富课程内容，提高课程质量。

3.深化法治教育实践环节，加强与实际工作的结合，提高师生法治实践能力。

4.加大法治教育宣传力度，营造浓厚的校园法治氛围。

七、总结

通过自查，我校“五五”普法工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题。我们将以此次自查为契机，进一步加大法治教育工作力度，努力提高师生法治意识，为推动学校各项工作依法进行奠定坚实基础。