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幼儿园安全消毒操作流程规范

前言

幼儿园是幼儿健康成长的摇篮，也是集体生活的重要场所。由于幼儿年龄尚小，身体免疫系统尚未发育完善，对各种病原体的抵抗力较弱，因此，做好幼儿园的安全消毒工作，是预防和控制传染病发生与流行、确保幼儿在园期间的身体健康和生命安全的关键环节。本规范旨在为幼儿园日常消毒工作提供科学、系统、可操作的指导，明确各环节的操作标准和注意事项，确保消毒工作落到实处，为孩子们营造一个洁净、安全、卫生的生活学习环境。

一、消毒工作的基本原则

1.预防为主，常抓不懈：将消毒工作贯穿于幼儿园日常管理的各个环节，形成常态化、制度化的工作机制，杜绝麻痹思想和侥幸心理。

2.安全第一，科学规范：严格遵守消毒产品使用规定，选择安全、高效、低毒的消毒剂，按照科学的方法和剂量进行操作，确保消毒效果的同时，最大限度保障幼儿及教职工的人身安全。

3.全面覆盖，重点突出：对幼儿园所有幼儿活动、生活区域及物品进行全面消毒，尤其要加强对高频接触表面、易污染物品及重点区域（如卫生间、盥洗室、食堂等）的消毒力度。

4.责任到人，记录完整：明确各岗位人员的消毒职责，建立健全消毒工作记录制度，详细记录消毒时间、地点、对象、方法、消毒剂名称及操作者等信息，确保可追溯。

二、常用消毒方法与适用范围

幼儿园消毒方法主要包括物理消毒法和化学消毒法。在实际操作中，应根据消毒对象的性质和特点，选择适宜的消毒方法。

1.物理消毒法

*日光暴晒法：适用于图书、被褥、床垫、毛绒玩具等耐晒物品。选择阳光充足的天气，将物品摊开暴晒，暴晒时间应足够，确保达到消毒效果。

*煮沸消毒法：适用于幼儿的餐具、水杯、毛巾、某些玩具及小件织物等。将物品完全浸没于沸水中，煮沸一段时间（具体时间参照相关卫生标准及物品特性）。

*紫外线消毒法：适用于空气、物体表面消毒。使用紫外线消毒灯时，需在无人状态下进行，确保照射时间和距离，注意保护眼睛和皮肤，避免直接照射。

2.化学消毒法

*含氯消毒剂：如84消毒液、漂白粉等，适用于物体表面、地面、卫生间、呕吐物排泄物等的消毒。使用时需按产品说明书严格配制浓度，注意现配现用，避免与其他清洁剂混用。

*醇类消毒剂：如75%酒精，适用于手部、皮肤及一些小件物体表面的擦拭消毒。具有快速挥发的特点，使用时注意防火。

*其他消毒剂：如过氧乙酸、二氧化氯等，需根据其特性和说明书要求谨慎使用。选择消毒剂时，务必选择符合国家卫生标准、有卫生许可批件的产品。

三、日常消毒操作流程

（一）晨间消毒（幼儿入园前）

1.空气消毒：开窗通风，保持空气流通至少一段时间。必要时，可在无人情况下使用紫外线灯对活动室、寝室等进行空气消毒。

2.地面消毒：用配制好的含氯消毒剂溶液擦拭或拖拭地面，尤其注意角落及玩具架、桌椅下方等易被忽略的地方。

3.桌面、玩具架、门把手等物体表面消毒：用消毒抹布蘸取消毒剂溶液，按一定顺序（如从左到右、从上到下）擦拭桌面、玩具架、门把手、水龙头、床栏等幼儿易接触的物体表面。作用一段时间后，用清水抹布擦拭干净，避免残留。

4.水杯、毛巾准备：幼儿的水杯应洗净后进行煮沸消毒或使用消毒柜消毒，放入指定位置备用。毛巾应清洗干净后晾晒或烘干，确保干燥清洁。

（二）日间随时消毒

1.桌面消毒：幼儿进餐、点心前及集体活动后，均需对桌面进行清洁消毒。先用清水擦拭去残渣，再用消毒抹布擦拭消毒，作用规定时间后，用清水抹布再次擦拭干净。

2.玩具、图书消毒：幼儿接触过的玩具，特别是积木、塑料玩具等，应定期清洗消毒。可采用擦拭、浸泡或紫外线消毒等方式。图书可定期在阳光下暴晒或用酒精棉片擦拭封面及页面边缘。

3.卫生间消毒：随时清扫，保持清洁干燥。幼儿便后及时冲洗，地面、便池、洗手池等用消毒剂溶液定时擦拭消毒。

4.呕吐物、排泄物处理：发生幼儿呕吐或排泄物污染时，应立即用专用工具（如一次性手套、口罩、消毒干巾或浸有消毒剂的抹布）进行处理。先用吸附材料清除污物，再用含氯消毒剂溶液对污染表面进行彻底消毒，作用足够时间后再进行清洁。处理人员需做好个人防护。

（三）餐后消毒

1.餐具消毒：幼儿用过的餐具应及时清洗，采用煮沸、蒸汽或消毒柜等方式进行彻底消毒。消毒后的餐具应存放在专用的保洁柜内，防止二次污染。

2.餐桌、地面消毒：餐后及时清理餐桌残渣，用消毒抹布擦拭消毒餐桌。地面如有食物残渣或汤汁，应先清扫，再用消毒剂溶液拖拭。

（四）离园后彻底消毒

1.空气消毒：再次开窗通风。可在幼儿离园后，使用紫外线灯对活动室、寝室等进行空气和物体表面的消毒。

2.玩具、器械消毒：将幼儿当天使用过的玩具、体育器械等收集起来，进行清洗消毒处理。

3.地面、墙面、物体表面全面消毒：对活动室、寝室、走廊、