统编版九年级语文上册17 《孤独之旅》课件（共19张ppt）.pptx

你体验过孤独与寂寞的滋味吗？;17.孤独之旅;1.理清故事情节，把握课文主题。

2.丰富情感体验，树立坚定信念。

3.品味小说精美传神的环境描写。

4.感悟人物的成长历程。;曹文轩，1954年出生于江苏盐城，当代作家、儿童文学家。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。2019年，曹文轩《草房子》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。;《草房子》是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。它以九章二十余万字的篇幅，以一座建在“草房子”里的小学为背景，描绘了桑桑、杜小康、秃鹤、纸月、细马等几个少男少女读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着奇妙迷人的人性光芒。;《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。全书共9章，作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在麻油地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。;茬;放在一边，不理不睬。;故事链接;;提示：

用句式“从句子中，我读懂了杜小康的”回答。;心理描写：直接心理描写、间接心理描写;思考：杜小康是一个怎样的孩子？;1.认清现实，敢于面对现实，勇敢担当，积极努力地克服困难，解决难题。

2.世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。

——罗曼·罗兰;任务三：文中大量的环境描写对人物也起到了很好的烘托作用，富有韵味的语言营造了诗一般的氛围。通读课文，试着找几个触动你心灵的段落，细细品读，体会小说的诗意。;思考：作者以较大的篇幅描写鸭子、芦荡、暴风雨，与表现杜小康的成长有什么联系？;课堂小结：孤独之旅就是成长之旅。

有些孤独，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素，我们要成长，就不能不与这些孤独结伴而行。

——曹文轩《感动》

少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。

——曹文轩《青铜葵花》;结束语：

这一段孤独的旅程成为了杜小康以后人生道路上宝贵的精神财富，每当遇到困难挫折，他都会想起。小说中写道：

那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的找到了。

于是，这个昔日油麻地小学的骄子，能坦然的，甚至不带一丝卑微地在自己曾经辉煌过的油麻地小学的门口摆起了地摊，让油麻地小学的校长感慨道：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”;作业布置：

请课后继续阅读《草房子》，并简要谈一谈自己如何面对人生的挫折与困难。