2025年大学孤独症儿童教育专业题库—— 孤独症儿童的心理健康问题与教育干预.docxVIP

2025年大学孤独症儿童教育专业题库——孤独症儿童的心理健康问题与教育干预

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于孤独症儿童常见的情绪调节困难表现？

A.情绪波动大，易怒

B.难以控制冲动行为

C.对负面事件过度敏感

D.能够很好地掩饰自己的情绪

2.以下哪项是对孤独症儿童进行心理评估时最常用的方法？

A.实验室检查

B.问卷调查

C.结构化观察

D.访谈

3.应用行为分析（ABA）的核心理念是？

A.通过强化和惩罚来塑造行为

B.促进孤独症儿童的自然发展

C.提供情感支持和心理疏导

D.培养孤独症儿童的社交技能

4.“社交故事”是一种用于提高孤独症儿童社交技能的方法，其主要目的是？

A.改变孤独症儿童的认知偏差

B.增强孤独症儿童的情绪调节能力

C.教会孤独症儿童特定的社交行为

D.帮助孤独症儿童理解他人的意图和情感

5.感觉统合训练主要针对孤独症儿童的哪种问题？

A.情绪调节困难

B.社交障碍

C.感觉处理障碍

D.注意力缺陷

6.以下哪项不是孤独症儿童常见的刻板行为？

A.重复性动作，如摇晃身体

B.坚持使用特定的物品

C.对特定话题的过度关注

D.能够很好地适应环境变化

7.在对孤独症儿童进行干预时，最重要的是？

A.采用必威体育精装版的干预方法

B.获得家长的支持和配合

C.制定个性化的干预方案

D.获得专业人士的认可

8.以下哪项是对孤独症儿童进行家庭干预的主要方式？

A.提供经济援助

B.进行家长培训

C.安排家庭旅行

D.提供法律咨询

9.以下哪项是孤独症儿童教育中需要遵守的重要伦理原则？

A.隐私保护

B.优先考虑家长意愿

C.忽略儿童的特殊需求

D.强制儿童参与训练

10.以下哪项是近年来孤独症儿童教育领域出现的新趋势？

A.对孤独症儿童进行隔离教育

B.利用信息技术进行辅助教学

C.只关注孤独症儿童的缺陷

D.减少对孤独症儿童的教育投入

二、填空题（每空1分，共10分）

1.孤独症儿童常见的心理问题包括情绪调节困难、__________、刻板行为等。

2.对孤独症儿童进行心理评估时，常用的工具包括__________、访谈提纲等。

3.行为功能评估（BFA）的目的是确定问题行为的功能，常见的功能包括__________、逃避、获得关注等。

4.情绪认知训练可以帮助孤独症儿童识别和理解自己的__________以及他人的情绪。

5.在进行感觉统合训练时，需要根据孤独症儿童的__________制定个性化的训练方案。

6.家长培训是家庭干预的重要方式，可以帮助家长了解孤独症儿童的特点，并掌握__________的技巧。

7.孤独症儿童教育需要遵守的法律法规包括__________、《残疾人教育条例》等。

8.信息技术在孤独症儿童教育中的应用越来越广泛，例如可以使用__________进行辅助教学。

9.孤独症儿童的心理健康问题是一个复杂的__________问题，需要多方面的协作和努力。

10.在对孤独症儿童进行干预时，需要关注儿童的个体差异，并根据儿童的__________制定个性化的干预方案。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述孤独症儿童情绪调节困难的表现。

2.简述应用行为分析（ABA）的基本原则。

3.简述“社交故事”的编写步骤。

4.简述家长在孤独症儿童教育中的作用。

四、论述题（10分）

结合你所学知识，论述如何针对孤独症儿童的社交障碍问题进行教育干预。

五、案例分析题（30分）

小明，8岁，孤独症儿童，表现为：情绪波动大，易怒，经常出现攻击性行为；社交能力差，难以与他人建立友谊；对特定话题（如火车）过度关注；感觉过敏，对噪音和光线敏感。请根据以上案例，分析小明可能存在的心理问题，并提出相应的教育干预方案。方案需要包括干预目标、干预方法、干预步骤等。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.A

4.D

5.C

6.D

7.C

8.B

9.A

10.B

二、填空题

1.社交障碍

2.问卷

3.获得奖励

4.情绪

5.感觉需求

6.教育和干预

7.中华人民共和国残疾人保障法

8.电脑软件