十进制计数法学习与数位顺序表探究.pdfVIP

1、结合问题第16、17页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，

并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、独立完成过关检测

学习重难点

1、认识亿级的数和计数单位。

2、能够根据已学过的万级数的数位顺序表迁移类推亿级数的数位顺序表

导学过程

一、自主学习

1、我知道古时候人们记数方法有（）、（）、刻道记数。后来，

人们逐渐发明了一些记数符号，这就是（）。

2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是

（）。

3、一个物体也没有，用（）表示。0也是自然数。最小的自然数是（），

（）最大的自然数，自然数的个数是无限的。

二、合作学习、探究新知

1、每相邻的两个计数单位之间的进率是（），这种计数方法叫做十进制计

数法。

2、独立补充完整18页数位顺序表。

3、个、十、百、千、万……千亿都是用来计数的，叫（）

4、巩固练习

（1）、填一填

①一百亿有（）个十亿，（）个百亿是一千亿。

②从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。

③和亿位相邻的两个数位是（）和（）。

⑤4在十亿位，表示（）个（）。

三、过关检测：

1.Basedontheproblem-studytextbook,tlythinkandcompletethetasksof

tlearningandcooperativeexploration,andsummarizetheruandmethods.

2.Inresponsetothedoubtsfoundintlearning,wewilldiscussandco

mmunicateinclasstoanswerquestionsandsolveproblems.

3.Completethepasstest

tly

Keypointsanddifficultiesinlearning

1.Understandthenumberandcounting

unitsofbillions.

2.Beabletotransferanalogiestothenumericalsequencetableoftensofthousandsseriesand

deducethenumericalsequencetableofhundredsofmillionsofseries.Introductionprocess

1.t

learning

1.Iknowthatinancienttimes,peopleused(),(),andengravingnumbers.Later,peoplegra

duallyinventedsomecountingsymbols,whichis().