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      基于项目式学习的小学编程思维与创新能力培养策略探究论文
**摘要**:随着信息技术的迅猛发展,编程教育逐渐成为小学教育的重要组成部分。本文旨在探究基于项目式学习的小学编程思维与创新能力培养策略。通过分析项目式学习的特点和优势,结合小学编程教育的现状,提出具体的教学策略和方法,以期为小学编程教育的改革和发展提供参考。
**关键词**:项目式学习;小学编程;思维培养;创新能力
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##一、引言
在当今信息时代,编程教育不仅是培养学生信息技术素养的重要途径,更是培养其逻辑思维和创新能力的有效手段。项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式,近年来在各类教育领域中得到广泛应用。本文将从两个方面探讨
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