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初中道德与法治课程中法治教育与学生法律意识形成的心理机制研究论文.docx

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    初中道德与法治课程中法治教育与学生法律意识形成的心理机制研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程中法治教育与学生法律意识形成的心理机制。通过分析法治教育的重要性以及学生法律意识形成的心理过程，为提高初中法治教育质量提供理论支持。

    关键词：初中道德与法治课程，法治教育，法律意识，心理机制

    一、引言

    （一）法治教育的重要性

    1.提高国家法治水平的基础

    法治教育是国家法治建设的重要组成部分。在初中阶段开展法治教育，有助于培养学生遵纪守法的意识，为国家法治水平的提高奠定基础。通过对法治教育的研究，可以更好地发挥其在国家法治建设中的重要作用。

    2.促进学生全面发展的保障

    法治教育不仅关注学生的法律

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