五年级下册南宁道德与法治期末试卷复习练习(Word版含答案)-(2).docVIP

五年级下册南宁道德与法治期末试卷复习练习(Word版含答案)-(2).doc

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五年级下册南宁道德与法治期末试卷复习练习(Word版含答案)

一、选择题

1.当父母意见不一致时,应该()。

A.妈妈对我好,我支持妈妈的意见

B.帮助他们商量解决问题的办法

C.我是小孩不懂事,不发表看法

2.下列对《朱子家训》的正确的看法是()。

A.没有什么指导作用 B.已经过时了 C.值得学习领会的地方很多

3.奶奶年纪大了,要搬来和我们一起生活,()。

A.发自内心欢迎奶奶,抽时间陪陪她

B.我不同意,奶奶晚上睡觉打呼噜影响我睡觉

C.有奶奶护着我就可以不听爸爸妈妈的话了

4.当我们和父母发生冲突后,我们应()。

A.不理睬他 B.赌气不吃饭 C.冷静下来,用心沟通

5.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中,你认为不正确的是()。

A.家是我们生活的港湾 B.家是我们情感的归宿

C.家是我们精神的乐园 D.家就是一所房子、某个地域

6.积极参加社区生活建设,我们可以从中得到许多收获。下面不属于我们的收获的是()。

A.锻炼了我们的实践能力 B.浪费了我们的课外时间,耽误了我们的学习

C.社区更整洁了 D.陪老人聊天,他们开心,我们也很开心

7.有时我们会发现身边有这样的人:

小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位,坐下后又用脚不停地点击前面的座位,前面的乘客多次回过头表示,他却视而不见,还戴上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,他却不以为然,还强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,慌忙冲到车门口跳下车看到小刚在公共场所的无礼举动你会怎样做呢?请你选择。()

A.大声喧哗不会影响其他乘客,自己的利益也要争取。

B.在公共汽车上找到座位坐下就安分点,不要用脚点击前面的座位,这会让前面的乘客不舒服,这是不文明行为。

8.下列说法中不正确的是()。

A.看到有人偷撬马路上的井盖带走,要及时制止、报警

B.在公共场所遛狗,要注意用牵引带,还要注意不得让狗随地便溺

C.吸烟有害健康,但二手烟则不影响健康

9.

是()的标志。

A.慈善机构 B.信鸽协会 C.志愿者

10.下列属于公共场所的是()。

①小明家②医院③银行④博物馆⑤学校⑥商场

A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

11.下列关于应急车道的说法,正确的是()。

A.应急车道就是生命通道 B.堵车的时候可以占用

C.停在应急车道休息 D.从应急车道超车

12.与家人发生矛盾后,不恰当的做法是()。

A.保持冷静 B.换位思考 C.主动沟通 D.摔门而出

13.下列关于优秀家风的作用表述不正确的是()。

A.影响心灵、塑造人格 B.规范和指导生活

C.创造优越的物质条件 D.凝聚情感、涵养德行

14.下列说法错误的是()。

A.遇到任何困难我们都可以回到家让父母帮助我们解决

B.一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、感情交流、改善生活等多方面责任

C.家庭满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求

D.家庭满足了我们感情的需要

15.在绘制“四心”沟通法的手抄报时,这个方法我不会写进手抄报中()。

A.留心看 B.粗心听 C.用心讲 D.耐心说

16.家人之间产生一些(______)是正常的,我们需要(______)面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。

17.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受_______________。

18.随着(______)的增长和(______)逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(______),有时还会与家人产生一些(______)。

19.拥有(______)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成员尽责出力。

20.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的_____________。

21.优秀家风意蕴深远,传承优秀家凤,有助于我们_________、_________、_________。

22.自立自强,方能(______);排忧解难,方能(______)。

23.(______)是社会风气的重要组成部分,体现在我们的(_____)中。

24.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互(______)和(______)最为重要。

25.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(______)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(______)。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才

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