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初中物联网项目课程对学生工程思维的培养研究论文
**摘要**:随着信息技术的迅猛发展,物联网技术在各领域的应用日益广泛。初中阶段引入物联网项目课程,不仅能够提升学生的科技素养,还能有效培养其工程思维。本文旨在探讨初中物联网项目课程对学生工程思维培养的影响,分析其在教学实践中的具体应用及其对学生思维能力提升的作用。通过对问题的提出、课程设计与实施、效果评估等方面的研究,力求为初中信息技术教育改革提供有益参考。
**关键词**:初中教育;物联网项目课程;工程思维;教学实践;能力培养
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**一、问题的提出**
在信息技术飞速发展的今天,物联网作为新兴技术,正逐渐渗透到生活的方方面面。将物联网项
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