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高中数学深度学习课堂中的学生自主学习能力培养路径研究论文.docx

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    高中数学深度学习课堂中的学生自主学习能力培养路径研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中数学深度学习课堂中，学生自主学习能力的培养路径。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出相应的策略，以期为提升学生自主学习能力提供借鉴和参考。

    关键词：高中数学；深度学习；自主学习能力；培养路径

    一、引言

    （一）1.当前高中数学教学现状分析

    随着教育改革的不断深入，高中数学教学也在逐步转型，从传统的知识传授型向深度学习型转变。然而，在实际教学中，仍存在以下问题：

    （1）学生被动学习现象严重。在传统的教学模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的积极性。这种被动学习导致学生对数学学科的兴趣逐渐减弱，进而影响学习效

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